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《幸福的种子》读书笔记

1、图画书对孩子而言,不只是“有用”或“有益”的东西。就像大人享受读书的乐趣一样,孩子读书也应该是一种享受。因此,在想通过图画书教育孩子之前,让他们获得乐趣是非常重要的。

2.读书不等于识字。如果识字就能读书,那么只要是中文,再艰涩、再专业的书,我们应该都能从头到读到尾。问题是,读完整本书并不表示看懂了这本书。能够真正理解书中的内容才算是读书。

3.识字是手段,而不是目的。

4.读书不是修行,而是享受。尤其在孩子小的时候,大人更要多花心思,让他们高高兴兴地读书。

5.图画书与孩子的想象力,有极密切的互动关系。

6.当孩子的想象力不够发达时,图画书可以弥补其不足,使孩子的想象力更丰富,所以图画书的品质非常重要,因为插画的品质会左右孩子想象力的品质。

7.等孩子进入小学,再来谈读书的问题,就太迟了。幼儿时期培养的丰富想象力,是阅读能力的基石。

8.对孩子来说,读书不是K书,他们不希望父母认为读书仅仅是为了对学业有帮助。我觉得父母应该以更轻松的心情,把书看成有趣的东西,把读书当成快乐的事情。

9.孩子的成长是每天为断努力累积的过程,这种努力是无形的,所以教孩子爱书的最好方法,就是由父母亲自来教导。……虽然在幼儿园或学校里,可以借助于老师,但这只是一小部分,孩子的成长绝大部分还是要靠父母的力量。

10.孩子应该由父母“亲手”养育,但是今天假他人之手的情形愈来愈多。父母将孩子交给托儿所,交给幼儿园,交给学校,交给补习班,交给电视,交给社会,甚至交给国家,结果使得亲子关系支离破碎。

11.读书不是赛跑,不能以快慢来决胜负,如果母亲心急或不安,只会影响孩子读书时的情绪。

12.阅读是一种乐趣,而不是父母的面子.孩子身边应该布满有趣的书,而不是父母认为对孩子有用的书.这样,孩子才能充分享受阅读的乐趣。

13.看电视和漫画时,孩子是处于被动姿态,他们不需要怎么努力,只要坐在电视前面使用遥控器就可以看到画面,或是打开漫画书,视线随着一格格的图画移动,就可以了解故事的内容。

14.先用积极的意志和行为去养成读书的习惯,才能进入书的世界。

15.有不少父母认为,从孩子很小的时候起念图画书给他们听,可以帮助孩子早一点读书、识字,养成阅读的习惯,提高文字能力,同时培养高尚的情操并扩大他们的知识面。这些冠冕堂皇的理由往往使父母无法轻松地讲故事,从而使图画书失去了其重要的功能——带给孩子快乐。

16.读书最宝贵的时刻,不是在读的时候,而是在读完以后。

17.眼睛不光是用来阅读文字的,更重要的是用来掌握、认识所有看得到的事物的。

18.所谓“世界名著精选图画书”,只是“原著是世界名著的图画书”,本身不过是如“真”包换的仿冒品。希望父母为孩子选图画书时,能够先剔除这类由名著改编而成的图画书。

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