教师培训包括教师资格证、教师招录、教师职称、教师进修、教师学历教育等诸多方向，指通过对教师进行培训，而使其能够取得其需要的资格证书。

教师培训包括教师资格证、教师招录、教师职称、教师进修、教师学历教育等诸多方向，指通过对教师进行培训，而使其能够取得其需要的资格证书。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

教师招录则是指学校一年一度的教师招聘。考试的目的是考查和评估代课教师在教育教学中对教育、教学技能等有关知识的一般理解和实际应用水平；考试侧重于基础性、通用性和实践性，要求具有较高的信度、效度和必要的区分度。考试结果将成为代课教师能否被招录为公办教师的依据之一。

教师职称，按照幼儿园、小学、中学的相应领域，分为教師名稱及其職責 ：

教師分為

「初级」： 「三级教师」、 「二级教师」

「中级」： 「一级教师」

「高级」： 「高级教师」

教师进修从本质上说，就是以教师的经验、认识为媒介的“学会教学”和“自我发展”的过程①。也就是说，教师进修不但要有助于更好地完成教学任务，而且又要求教师自身获得进一步发展。

教师学历教育则是教师本人在其原有学历基础上进行进一步深造。