一人（又称一人老师），男，国际注册心理咨询师、清华大学特邀客座教授、国际NLP专业注册导师、AAH国际认证催眠治疗师、中国经济人才委员会专家委员。北京市“与幸福同行：优质家庭成长计划”发起人，“企业成长教练系统提升计划”发起人（正在申报国家项目课题）。2011年以来，一人老师开始在北京市发起一轮“成长教练式全新家庭教育理念”，在北京市家长群里引起了强烈的关注。

让孩子既在做为优质人的道路上有一个完善的人格和品质，又能能够懂得掌握学习方面的一些捷径和方法。不光是学习而且是快乐学。或者说是有捷径，有效率的去学习。

让企业中高层管理者拥有心理学专家、教练专家一样的沟通能力和情绪压力管理能力，让所有企业员工幸福工作并成长，为国家维稳和谐贡献力量。

教育理念

一人老师，为了更好的传播成长教练式家庭教育模式，一人老师不仅在北京市各重点高、 中学校传播其教育理念，更是发起了“与幸福同行——优质家庭成长计划家长联盟”，从而更好的为中国传统家庭教育把脉。一人老师一直倡导的教育理念就是：“要想孩子改变，做父母的首先要改变！”、“每一个孩子都是优秀的，都是独一无二的优质种子”、“只要你从心里真正的爱孩子，真正的认可孩子，那么什么样的教育方式都是对的”。所有与一人老师接触过后的家长都会深深的被他的教育理念所惊醒，一人老师也被家长、孩子们亲切的称为“可爱的教练”。

任何的企业、组织和机构，其终极使命就是为这个社会创造快乐和幸福，而一个并不快乐的组织和机构，如何能创造出更多的快乐和幸福，内心中没有幸福因子的领导者，在压力和诱惑下，不是成为工作的殉道者，就是在职业倦怠感下走向沉沦；人本管理就是心理感受的管理，建立在“人心”之外的任何管理在本质上就是不科学的！让更多的组织、机构成为幸福的源泉，让更多的组织内的人成为别人的幸福成长教练，就像星星之火可以燎原，小到家庭，中到机构，大到国家，就会有更多的人既能幸福的生活与工作，又能帮助别人找到属于自己的幸福与快乐。

一人老师有一个使命和愿望：让更多的人，更多愿意让自己幸福并给别人提供幸福的人，学会并成为合格的成长教练。培养10万个优秀的成长教练，分布于各行各业，先从教育行业做起，让更多的人受益，让家庭更幸福，让社会更和谐，为实现大同社会而努力奋斗。

个人经历

期间师从心理学专家张秩通先生学习心理学,并取得国际注册心理咨询师证书, 并合办统一心理咨询事务所,进行个案心理咨询、企业培训、青少年潜能开发研究和项目拓展；

期间师从台湾廖阅鹏先生学习催眠学并取得国际注册催眠治疗师证书,毕业论文在台湾媒体发表；并在中国NLP学院经过两年取得国际注册神经语言程序学高级执行师及导师资质。

个人荣誉

荣获国际注册心理咨询师

清华大学成人教育客座教授

中国经济人才委员会专家委员

荣获AAH国际认证催眠治疗师

荣获国际NLP学院高级执行师、注册导师

教练理念

“三原色”教练理念

一人老师认为，学校和家庭成为跷跷板上的博弈，孩子有时会拒绝上学， 或者漠视家庭生活（寄宿制学校），成长中一直在痛苦的寻找平衡，于是学习苦、家长累，一旦平衡打乱，人生轨迹险象环生！学校与家庭的紧密结合就像红色和黄色结合变成的橙色一样，让青少年压力大、学校压力大、家长压力大，无法喘息的人生，幸福从何谈起！压力（橙色）是学习竞争的诠释，压力让生活变得单调而乏味，成长过程中的色彩单元化，使七色彩虹（良好健全的人格特质）成为遥远的梦想。

两点连成的只是一条线，生活永远像高空走钢丝一样，平衡成为前进中最大的障碍，如果黄颜色的学校、红颜色的家庭，加上蓝色（代表良好性格特质与坚持）的成长教练，形成一个面，孩子可以放心地快乐地奔跑。因为在地上（三点一面），我们安全而快乐,竞争是安全的，竞争更是快乐的！

主要著作

1：主要励志教育类著作：《活着就能创造奇迹》

《活着就能创造奇迹》是一人老师针对当前青少年励志教育编写的一本经典教育励志书籍，提出个观点独到、方法实用的见解。针对当前的教育热点问题、家长最关心的孩子教育等方面都给了清晰的阐述。

2：公益家庭亲子教育视频：《与幸福同行》

《与幸福同行》是由全国青少年阳关工程组委会最新推出的的家庭教育金牌栏目，只在为中国教育事业献出绵薄之力。我们将会针对当前的教育热点问题、家长最关心的孩子教育、如何更好的处理父母与孩子之间的交流沟通，邀请不同行业的家长朋友，一同与我们的教育专家探讨中国未来的教育趋势。

《与幸福同行》是一个关于家长与孩子教育的15分钟视频。一期两个热点教育问题，观点犀利，已经惊醒了众多迷茫中的家长。

家长问答

1：孩子沉迷网络不爱学习怎么办？

第一，网络和学习是一个拔河的过程，如果孩子爱网络胜于学习，那肯定是人都有一种追求快乐的本质嘛。 不爱学习其实前提是他已经把学习当成是快乐的对立面了。如何让学习变得更加的快乐，这是避免沉迷网络的一个主要原因。就和大人吸烟一样，在没有可替代的更感兴趣，更快乐的事物之前，网络就成为他钟爱的东西。所以沉迷网络不爱学习最好的办法就是让他爱上学习。如果爱上学习？第一有远大的目标，一横老师主办的一些目标课程，非常适合孩子。第二，会学习，让孩子不但愿意学，而且会学。第三，聚智堂的补习机构，会让孩子落下的课程能够及时的补起来。我觉得我们从三方面着手，孩子不可能不爱上学习。爱上学习后网络相对的诱惑力就减低了。爱上学习是拒绝网瘾的最好方式。

2：孩子成绩退步，情绪低落，我该怎样给孩子树立信心？

第一，孩子退步家长的情绪不能低落。第二，不要停留在问题上，要积极扭转， 如何能提高是关键。第三，针对退步两种态度是要不得的，一是无休止的指责，而是无休止的为孩子退步找各种理由。这都是不负责任的态度。应该是积极的去面对，让孩子学会承担结果，而不是由我们大人去承担。第三，事件处理要建立在情绪处理之后。拨开情绪，引向一个积极的如何去做的方向去讨论，孩子的自信心自然会起来，就像爱迪生找了一千多种材料研究电灯，每次不是看做是失败，而是认为成功证明了一千多种材料不适合做电灯，积极的看待，一直寻找方法，推陈出新。方法总在问题中，建立这样一种人生观孩子自然会有信心。

企业内训

这是一个发生在美国大萧条时期的真实故事。查尔斯·霍华德以前是个自行车修理工， 因将汽车引进美国西部而大发横财。在驯马师汤姆·史密斯的推荐下，霍华德买了一匹个头矮小、名为“海比干”(Seabiscuit)的小马，并与一心想成为职业骑师的瑞德·波拉德携手将“海比干”变成全国最强的赛马。“海比干”和它的三人小组开始了传奇之旅，他们以坚韧、热情和毅力创造出一个奇迹。

“海比干”钻石训练“赢”，正是从中领悟到了教练技术的神奇之处，通过10年不间断的摸索研究，总结出了一整套全新的教练模式。道、术结合，既有领悟性，更有可操作性，在顿悟中觉知，在快乐中体验，在泪水中成长，是企业与员工最强推动力，是精神盛筵，更是企业发展心动力!

基本信息

词语：一人

拼音：yī rén

注音：ㄧ ㄖㄣˊ

词语解释

1.古代称天子。亦为天子自称。《书·太甲下》：“一人元良，万邦以贞。” 孔 传：“一人，天子。”《书·汤诰》：“王曰：‘嗟尔万方有众，明听予一人诰。’” 孔 传：“天子自称曰予一人。” 汉 班固《白虎通·号》：“王者自谓一人者，谦也，欲言己材能当一人耳。故《论语》曰：‘百姓有过，在予一人。’臣谓之一人何？亦所以尊王者也，以天下之大，四海之内，所共尊者一人耳。故《尚书》曰：‘不施予一人。’” 宋 王禹偁《待漏院记》：“况夙兴夜寐，以事一人，卿大夫犹然，况宰相乎？” 明 唐寅《嘉靖改元元旦作》诗：“一人正位山河定，万国朝元日月明。”

2.一个人。《诗·郑风·野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮。” 汉 枚乘《上书谏吴王》：“一人炊之，百人扬之，无益也。” 明 李贽《藏书世纪列传总目前论》：“然则今日之是非，谓予 李卓吾 一人之是非，可也。”

3.犹一体。《礼记·礼运》：“故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也。”

4.谓使全国之人齐心协力。《荀子·富国》：“故非有一人之道也，直将巧繁拜请而畏事之，则不足以持国安身，故明君不道也。” 杨倞 注：“谓不能齐一其人，同力以拒大国也。”