综合（分页） 总计(1500)篇    

　每个父母都希望孩子长大后具有健康的性观念和性行为，但每个父母都不知道该怎样去教。“怎么说得出口呢？”他们想，“要是有一个这方面的好老师就好了！”　　其实,这些...(展开)

　3岁左右的孩子动作发展已超出日常生活的需要，动作的趣味性和难度都增加了。适当适量的体育活动不仅对大脑是良性刺激，能够提高大脑对全身各器官系统的调节支配能力，还...(展开)

　孩子在幼儿期性活动的特征并不明显，但常常有下列表现：触摸或玩弄性器官，暴露性器官；喜欢与亲人亲吻、贴脸、搂抱；提出关于怀孕、生育等问题。父母对幼儿这些性活动的...(展开)

　“宝宝一天到晚动个不停，一刻也不得闲，是不是过动？”、“孩子整天懒洋洋，一点都不爱动，这样有问题吗？”上述的问题都与宝宝的活动量有关，它不仅会影响孩子好带养的...(展开)

　一项新的研究发现，产后患有忧郁症的妇女，其孩子到11岁时，与那些产后没有忧郁现象的妇女所生的同龄孩子相比，前者更易出现暴力行为，例如在打架时使用武器。此外，这...(展开)

　    进入青春期的孩子，随着大脑及身体各器官的发育成熟，生活体验加深，不安和好奇心相互交织，心理极不安定，常常表现为...(展开)

　我们经常会听到周围的父母抱怨，说自己的孩子整天闹个不停，弄得自己心情烦躁，疲惫不堪。如果孩子什么时候能变得安安静静的，家长就会夸他们“今天很乖”。然而，最近一...(展开)

　在美国，父亲分担育儿职责成为一种时尚，在关心子女成长的中等收入家庭中尤为风行。　　在美国，很少见到三世同堂的大家庭，祖父母没有抚养孙辈的义务。又因为人工贵，只...(展开)

　——2岁宝宝的5种行为　　很多蹒跚踱步的小宝贝，都会选择在一些特殊的场合，或吸引别人的注意力，或做出令大人尴尬的事情。了解一下宝宝的这些行为，妈妈可以不用尴尬...(展开)

　在教育孩子的问题上，许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则，而忽视了教育的时机和方式，把与子女的关系搞得很僵。教育的过程，实际上是家长向子女传递情感的过程。　　有...(展开)

　孩子离家出走一般都发生得十分突然，令家长措不及防、倍感意外。有些家长在得知孩子出走消息时，最初往往都不信或不能接受这一事实，因为家长习惯以恒定的观念来审视自己...(展开)

　打骂、讽刺或挖苦孩子，事无巨细地为孩子包办代替，偷看孩子日记，不准孩子发表与自己不一致的意见等，都是侵犯孩子权益的行为。　　侵权行为指的是对他人合法权益的侵犯...(展开)

　      大众医学杂志最近组织上海、北京等15个城市、100多位儿科专家评出影响学龄前儿童（3—6岁）身心...(展开)

　我国平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通等安全事故，其中80%可通过预防措施和应急处理获救。　　到目前，仍是各部门各自为战，还没有一本集各类安全教...(展开)

　    在幼儿园里，我们常常可以看到有这样一种孩子：害羞、胆怯、孤僻、沉静、性情懦弱，老师称之为“不合群”。这样的孩子...(展开)

　儿子是个小电视迷，一看到电视就刹不住车，妈妈无奈之下最终选择停掉有线电视，这件事乍一听上去让人觉得很有趣，但细细一品味却充满无奈。　　家住常府街的金女士最近遇...(展开)

　有的家长喜欢让女孩穿上男孩子衣服，不知是出于对孩子的宠爱，还是有意标新立异。大概这些家长们还不了解，这种异性打扮，对孩子尤其是3岁以内的幼儿，身心健康十分有害...(展开)

　暑期长假，正是孩子们去游乐园玩的时候。除了北京游乐园、石景山游乐园，现在又来了“环球嘉年华”。记者去游乐场采访时发现，惊险刺激的游艺项目相当受欢迎，尤其是许多...(展开)

　           不少家长认为，游戏只不过让孩子玩玩而...(展开)

　     不少父母都希望能与孩子有很好的交流，但自己的肺腑之言孩子却常常感到不入耳。为此而烦恼的父母们不妨试着“心语巧...(展开)

　我们的社会、我们的传统往往把好孩子的标准定为“乖”。何为“乖”呢？那就是听话，听父母的话，听老师的话。但若我们一向以听话的标准来衡量孩子，那么我们又能指望孩子...(展开)

　如果您是位幼儿家长，请您做个小测验，您只要在“是”和“否”上画“○”即可。　　1.我强迫喂孩子吃饭。　　是否　　2.我强迫孩子穿他不喜欢的衣服。　　是否　　3...(展开)

　你的小宝宝还不会说话吗？千万别小瞧他，说不出来，他却能听懂。他能明白的意思可比你想象的多得多。你不想让孩子听的话，记住，千万别在他面前说。　　很多人都认为一岁...(展开)

　从幼儿园到小学，父母为了使孩子适应角色的转换，应提前和孩子做好准备工作。而准备工作的成功与否直接关系到孩子能否很好地适应全新的校园生活和完成学习任务，因此，其...(展开)

　英国心理学家认为，语言是成年人与孩子沟通的重要途径，家长和老师的语言内容、表达方式等，对孩子的行为甚至将来的心理发展都有很大的影响。他们经过观察研究，总结出了...(展开)