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豆眼看世界

  妈妈说世界很大,可我的眼睛更大

  我们给孩子一个生命的开始,孩子给我们开拓了世界的另一面。当我们蹲下来看着孩子的眼睛,我们会看到一个完全不同的、自由飞翔的、充满惊喜和新奇的天地。让我们从孩子的眼睛望出去,了解他的想法,体会他的需要……

  也希望,细心的父母能够把你们观察到的,宝宝眼中的精彩世界展现在这里,来和更多的爸爸、妈妈、宝宝一起分享!

   我说得太多了

   昨天吃饭的时候,我问妈妈:“妈妈,能不能把足球从这儿一脚踢到非洲去?”

  “不能,别说话,好好吃你的土豆粥!”

   “要是能踢到非洲,并且踢中大象的屁股,大象会不会栽跟斗?”

   “你真烦……快吃……”

   “贝贝说,他在非洲见到过一只大象和一只老鼠。有一天,大象和老鼠中午吃了豌豆,然后躺在花园里睡觉。突然,大象放了一个响屁,这个屁特别厉害,把地上的灰尘都刮出去好几公里远。这时候,老鼠被惊醒了。它看到像雾一样的灰尘后说:‘啊,请原谅!’妈妈,它为什么说这个?”

   “吃饭的时候别说这样的话!”妈妈严厉地看着我说。

   什么话?

   编者语:家长应耐心地聆听孩子的声音。也许他(她)的话有时会让你感觉很无聊,很无知,但不要轻易打击他(她)说话和求知的欲望,以后他(她)长大了就会非常愿意和家长沟通了。

   我的问题

  妈妈说,我问得太多了。昨天晚上,我向花园里看的时候问妈妈

   “妈妈,你看,燕子为什么飞得这么低?”

  “这说明要下雨了,”妈妈说,“瞧,现在下雨了吧!”

  “为什么这叫雨呢?为什么会下雨呢?”

   “为了鲜花和草木的生长。”

   “那雨为什么要下到花园里的平台上去呢?”

   “……你瞧,我想马上要下冰雹了。”

   “妈妈,什么是冰雹?是煮硬了的雨吗?”

  “也可以这样说吧……别说了,让我看书吧。”

   “要是下雨的话,蝙蝠也会飞得那么低吗?老鼠会长翅膀吗?燕子有翅膀,对吗?要是它再长一只翅膀,会飞到上帝那里去吗?”

  “你能不能安静一下?你问呀,问呀,问个没完!难道你不知道那个小孩的故事吗?他总是问,后来终于变成了一个大问号!”

   “大问号……那它怎么抓住身子底下的那个小点的?”

   编者语:家长应抓紧适当的时机让孩子在实际中学习各方面知识,满足他(她)的好奇心和求知欲。说不定一个科学家就在家长的耐心讲解中产生了。

   掀翻东西的兴趣

  放在桌子上的所有东西都可以掀翻,如瓶子、杯子、碗碟和其它东西。

   这些东西都是为了让孩子们打翻取乐而造的。

   我总是特别注意妈妈和爸爸把可以掀翻的东西放在桌子上。

   我觉得把东西掀翻特别有趣,而且不用学就会。

   当然,我不是非要把这些东西掀翻不可。我去摸它们,只是想弄明白这是些什么东西。我不小心才把它们弄到地上打坏的。

  我听到“砰”的一声后,马上想看看,打翻的是牛奶?是果酱?还是咖啡?还想看看,打翻的东西往哪里流?

  我在地上爬的时候,还喜欢拉桌布,然后,我紧张地看着,桌子上会不会掉下什么东西。

  有一次,我拉桌布,一盆草莓羹正好扣在我头上,我什么也听不见,什么也看不见了。

  妈妈急忙跑来,擦去我脸上的草莓羹。

   哥哥问我,能不能把牛奶也倒在我头上,因为他不喜欢吃不掺牛奶的草莓羹。

  其实,把妈妈缝纫机上得盖布拉下来也很有趣,因为盖布上放着线团、纽扣、缝针和各种布头。

   我在姥姥家的时候也拉桌布。

   还是姥爷说的对,家里有小孩,不能把容易拉下来的东西随便乱放。

   “爸爸,你说得对。”妈妈对姥爷说,“可我们总不能住在天花板上吧!”

  编者语:家长应该养成习惯,把锅、玻璃杯和餐具放在孩子够不着的地方,否则孩子会去摸。孩子这样做并不一定为了掀翻或打破这些东西,而是出于好奇。

   难道我总是多余的吗?

   我总有一种特别的感觉,好像我对妈妈和爸爸来说总是多余的人。每天,他们一下班就去幼儿园接我,接着带我一起去超市买东西,然后回家赶紧做饭。他们忙得连看一下我在玩什么的时间都没有。他们也太没有耐心了。我在讨厌的幼儿园里呆了一整天,现在好不容易回到爸爸妈妈身边来,总想和他们说说话,可是他们根本不理解这些。

   “妈妈,”我试着引妈妈说话,“我想成为一只气球,你愿意吗?”

  “成为气球?”

   “是的,如果我是只气球,你平时可以把气放掉,放在柜子里。你需要我了,就吹气,不需要,就别吹,这不就行了吗?”

  编者语:家长要及时发现孩子的情绪,不要忽略他(她)的感受,小孩子的感觉是非常敏感的,小小的伤害也许会留下终身的遗憾。 

    

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