成都西南儿童医院
2千万西南儿童选择
不止是一家医院
“我家孙女10个月就会叫人，她妈妈天天教她读小卡片。”
“我家一岁多，现在就会念短诗了！”
小区里带娃的奶奶们，聚一块讨论就炫耀对比自家宝宝。
“我家宝宝会读小卡片”肯定得有骄傲脸；“我家宝宝会念诗”那简直像家里出了个神童。
眼见着别人家的孩子能说会道、表达清晰准确，而自己的孩子还哼哼唧唧，明显差一大截，爸爸妈妈急成了 “热锅上的蚂蚁” ！
浩浩，今年2岁多了，还只会简单地叫"妈妈"、"爸爸"，其他话都是咿咿呀呀的口齿不清。看着同龄的小朋友语言流利，妈妈真是很焦急。
尤其，近一个月他更是只字不说，就 “啊、啊” 地表达，完全用指手画脚代替了原就少得可怜的言语，想出门或上厕所，就用手拉家长，脾气还很大。
浩浩妈妈说：这2岁孩子的语言能力，几乎还达不到1岁孩子的水平。看上去也呆呆的。
对此，浩浩妈非常疑惑和自责。
“我家孩子很健康，听力、口腔、大脑检查都没问题，是不是因为 语言环境太复杂 对宝宝学说话产生了影响？”
原来，浩浩的爸爸经常出差，妈妈也白天上班，下班回家才有机会和宝宝说话，说普通话，偶而教一点英语。
孩子平时多由奶奶和外婆轮流照看，奶奶说四川话、外婆说湖南话。
一家人很宠孩子，孩子 基本都不用开口说话 ，打个手势、做个表情，就能得到想要的东西。
.......
1:
多语言环境
会影响宝宝说话吗？
会影响。
有研究指出：
一个家庭如果有2种以上方言或语言，家庭语言环境过于“复杂”。
这样的家庭的孩子会比在单一语言环境的孩子更容易发生 发育性语言障碍 ，尤其是2-3岁的孩子更为明显。
这究竟是怎么一回事呢？
西西给大家分析一下：家庭中交流语言不统一，宝宝想要模仿学习很难，他困惑，也不知道哪个音是正确的，再加上宝宝 辨别能力差，就变成了跟谁在一起就学谁说话。
严重的还可能成了“哑巴”、语言思维混乱.....这时候就需要及时干预。干预方法大家可以戳视频了解↓
西西建议家长：
和宝宝进行语言交流时，家长要和孩子面对面说话（互动），发音要准确清晰，这样也有助于孩子语言发育。
2:
宝宝有语言问题
该怎么办，严重吗？
孩子语言发育，一直备受家长关注。除了说话晚，语言障碍对宝宝还会有这些影响。
说不清，什么都懂，就是不说
上学后，阅读和写作困难重重，不能理解或词不达意；
可能知道自己想要说什么，但是不知道该如何表达；
进入学校（甚至幼儿园）后，面临更复杂的社交环境时，可能由于表达力不足而导致怕生、不敢发言等。
宝宝出现语言问题，其实，大部分是因为家长在养育过程中出了一些小差错。
除了避免语言环境太复杂，在孩子语言以及智力发育的过程中，家长应该怎么确保一个正确的家庭环境呢？
1、不要太懂他
很多时候，宝宝指着桌子——「嗯」，妈妈马上就知道他要喝水；指着冰箱——「啊啊」，你就知道他要喝酸奶。
这种「心有灵犀」，其实会影响宝宝的语言发育。
建议：
对孩子的要求要延迟满足，比如孩子想吃苹果，家长要有耐心，让宝宝自己表达出来，使他的想法落实到具体的语言上，增加宝宝说话的兴趣。
2、拒绝电子保姆
随着社会和科技的不断发展，智能手机以及其他智能电子产品已经成为最普遍的科技产品。
很多家长却将电子产品成为了哄孩子的工具，这样会让宝宝很受伤。
加拿大研究人员发现：婴幼儿接触这类带屏幕的电子设备越多，出现语言、智力发育迟缓的风险越高。
建议：
2岁一下孩子禁止玩电子产品，2岁及以上孩子适当的接触电子产品，让电子产品成为促进孩子健康成长的工具而不是陪伴孩子与家长的玩具。
3、1岁开始，辅食别太软
在1到1岁半这段时间，口腔的主要任务是进食与发音。进食与发音能力同时需要 口部肌肉 动作来协调。
这个年龄段的宝宝辅食不要过于软糯，这样有助于 口部肌肉 的锻炼，让孩子语言发育得更好。
建议：
4-6个月，需要进食易于咀嚼和消化的半固体食物；
7-9个月，完全可以接受块状的固体食物，例如：胡萝卜块、土豆条等；
4、少说叠词或网络语
吃肉肉、睡觉觉……小盆友、酱紫、你造吗、妹纸……这些叠词和网络语，都在影响着宝宝的语言发育和对事物的理解。
建议：
在和宝宝对话时，对事物描述要清晰准确：如教宝宝说汽车时，应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车，而不是「车车」。
5、6个月后，开始鼓励发音
当孩子6个月后，家长就可以开始鼓励他发音，用不同的语气和孩子说话，创造语言环境。
建议：
多和孩子交流，说话时可以伴随一些引发他兴趣的动作，如指着一个物品清晰、准确地告诉他名称、颜色等。
即使孩子听不懂，也要经常和他一起阅读图画书，给他讲故事。
