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良好亲子关系的培养

弗洛姆说,爱是一种个人的体验,每个人只能通过自己并为自己得到这种体验。家庭关系,亲子之爱,不是“我爱你,因为我需要你”,而是“我需要你,因为我爱你”。

许又新教授说,“亲子关系是我们每个人来到世间的第一种人际关系,它对我们每个人的心身健康都是十分重要的。”弗洛姆说,“爱是一门艺术吗?如果爱是一门艺术,那就要求想掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力。”

亲子关系当然是亲子之爱,作为父母来说爱孩子就是本能的、无私的,然而无论我们多么感觉到自己真的爱孩子,现实生活的亲子关系总有那么一塌糊涂的时候,这说明希望与真实总是让人心碎,同时反映出关系需要学习,爱需要学习。

因为如果仅仅出自本能爱孩子,要知道这是老母鸡也会做的事。

孩子假期要回学校学习英语,送他回校时说好陪我们转一转,毕竟对于生活学习了两年的城市,他要比我们更熟悉。事实上,在这几天精心筹划的“吃住行玩游”结束时,告诉我们这可是当下他最高能力的“接待”了,按照“最尊贵客人标准”进行的一站式导游服务。

作为父母而言,让孩子领着游览,除了不得不“示弱”的现实,比如打车路线、特色美食、心得体会等,还有一个意义在于,这象征着孩子的独立自主,通俗的说法就是“长大了”。

孩子长大就是亲子关系互动的过程,良好亲子关系培养离不开三种关系:亲子关系、夫妻关系、自我关系,这些关系就体验来说是渐进的,重要性也是依次加深。

亲子关系可以归纳为三句话:母爱是无条件的,培养孩子安全感;父爱是有条件的,培养孩子责任感;亲子之爱注定要彼此分离的,培养孩子独立自主能力。

上面是理论描述,可以作为理念,执行起来当然困难的很。孩子小的时候带着出去玩还是好办的,可以听大人的话,带给大人快乐,一旦有了自主意识,不再听父母唠叨,才是考验父母智慧时候。

有次和孩子说起,小学低年级时听他说班里某女生“欺负”他,放学接孩子时顺便把小女孩说了一番,大意是同学之间要友爱互助不能欺负之类,现在看来这不过小孩子彼此喜欢的表达,却反映出当时家长心里的紧张、过敏、焦虑不安,果然被嘲笑回复,“可惜最早的喜欢被数落没了”。

夫妻关系要摆放在家庭关系中首位,也就是重要性要强过亲子关系。如何处理夫妻关系至关重要,许多夫妻在孩子上学后争吵不断,大抵就是教育理念以及管教方法的分歧导致,而这恰恰反映夫妻关系与亲子关系的差异性。

家庭如同一条河流,上游是夫妻关系,下游是亲子关系,只有上游平和,下游才可以和谐。用心理学家的话说,好的家庭关系就是“爸爸爱妈妈,妈妈爱孩子”,爸爸爱孩子的最好方式就是爱孩子妈妈。

孩子初中时候,我们父子关系好长一段时间很糟糕,看起来是所谓的青春逆反期生理因素,其实我知道都是作为父亲角色乃至自我角色不当导致的。后来亲子关系能够恢复良好,都是源自孩子妈妈的做法,她总是在孩子面前说我的好话,说我做的好事,一直维护作为孩子父亲的良好形象。

因此说,家庭中妻子与母亲的角色是非常重要的,这又离不开良好的夫妻关系。西方谚语“培养一个贵族需要三代”,其实隐含的是家庭中母亲的重要性。

良好家庭关系的背后,必须回归到自我关系上,我们与任何人的关系终归体现着与自我的关系,家庭关系相处后面正是自我关系的投射。我们是一个怎么的人,直接决定着我们人际关系的品质,家庭关系如何自然也是如此。

自我关系就是自我理解,了解心理学的目的不是改变一个人,只是为了让这个人觉察自我,承认自己的无知与局限,明白自己的思维行为模式,看清楚自己的各种“嘴脸”“欲望”“需要”,做个真实真诚的自己,这是处好家庭关系及其他社会关系的基础,否则不过空中楼阁。

记得这次陪游开始时候,儿子请我们吃海鲜大餐,自己买食材,饭馆加工,配上新鲜扎啤,畅谈家庭关系时候,除了高度肯定孩子妈妈智慧与情商,我也被肯定了一番,比如坚持涂鸦开始也不相信,没想到坚持这么久,又说当年中学冲突后主动给他道歉,还写了言辞恳切道歉信,这是好多人都不太相信的事实。

弗洛姆说,爱是一种个人的体验,每个人只能通过自己并为自己得到这种体验。家庭关系,亲子之爱,不是“我爱你,因为我需要你”,而是“我需要你,因为我爱你”。

参考资料:

[美]艾.弗洛姆.爱的艺术(李健鸣译).上海:上海译文出版社,2008

许又新.心理治疗基础.北京:中国轻工业出版社,2018

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