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《小英雄雨来》读后感

《小英雄雨来》读后感300字(精选9篇)

当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家整理的《小英雄雨来》读后感300字(精选9篇),希望能够帮助到大家。

《小英雄雨来》读后感1

这篇文章主要写了小雨来为掩护通讯员李大叔和鬼子说没看见有人跑来,鬼子要杀他,最后小雨来死里逃生的一件事!

读完这篇文章我觉得爱不释手,有多读了几遍,文章中让我惊心动魄的地方如:雨来刚到屋,见几十把雪亮的刺刀从前门进来;只听见子弹向他嗖嗖的飞来。每当我读到这时,仿佛身临其境。让我觉得十分兴奋的地方有:雨来还是像小鸭子一样抖了抖头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”

我觉得现在是和平时代,但是也需要小雨来的这种勇气和智慧。如果有坏人要绑架你,我们也要像小雨来一样有勇有谋;如果有小偷在偷别人的包,我们更要像小雨来一样勇敢的站出来坚决制止他。更重要的是通过这篇文章我们感觉到了小雨来的爱国精神,这是我最佩服他的地方,大家一定要努力地向他学习!

《小英雄雨来》读后感2

《小英雄雨来》这本书我今年才接触到,听同学们说这里面的情节我也很想看。于是妈妈就给我买了一本。

一开始我觉得没什么好看的,但等我看到第20回的时候,我就慢慢的有了兴趣。这一回讲的是:看到杜绍英被特务们绑在树上,雨来的妈妈决心要拖住特务,等待救兵的到来。然而特务们急着逃命,见雨来的妈妈拽着不放,就用枪把她打倒在地了。

哎,别急别急,我喜欢的还有一篇晋察冀边区部有一道还乡河,河边有个芦花村,12岁的雨来就生活在这个村里。雨来很喜欢玩水,游泳本领也很高,但是妈妈见雨来玩水就阻止他有时直接拿起笤帚追着他打呢!这篇就是第一回。

如今,我们已处在和平年代,雨来所面对的凶险战争生活已离我们很远,但我们当下的生活中也充满了各种挑战。我们要向雨来一样,坚定自己的信念,积极勇敢的迎接挑战,克服困难,我们才能变得更强大,也更有力量去实现自己的理想目标。

《小英雄雨来》读后感3

读完了《小英雄雨来》,我的心久久不能平静,年仅十二岁的雨来给我留下了深刻的印象。

雨来在战争中长大,家乡在芦花村。他小小年纪却有着热爱祖国、不怕牺牲的精神。他敢冒着生命危险把敌人带入地雷区;他敢在黑漆漆的晚上跑到西边给八路军送信;被敌人打晕了,醒来第一句话就是“给我一支枪……”

他面对敌人没有丝毫畏惧,面对敌人的哄骗毫不理睬,时刻牢记“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

前几天,妈妈带我参观了南京大屠杀纪念馆。我非常震惊:战争本是军人之间的事情,可日军却屠杀手无寸铁的平民百姓。这种行为让国人无比愤怒。当时的中国太落后,落后就等于挨打,只有祖国强大了才能抵抗住外来的侵略。

我们作为新时代的好少年,应该珍惜来之不易的美好生活,热爱祖国热爱人民,好好学习,为我们伟大的祖国贡献出自己的力量!

“少年强则国强,少年富则国富”,加油!!

《小英雄雨来》读后感4

学了《小英雄雨来》之后,我不禁想到:十四岁的雨来有如此气魄,居然宁愿牺牲自己,也坚决不泄露党的机密,他真令人佩服。

我敬佩雨来的勇敢,面对凶残的日本鬼子他竟然无所畏惧。如果换做是我,很可能会被吓得腿脚发软,浑身发抖。可他没有,而是机智勇敢地和日本鬼子周旋。

我佩服他的机智。他正是用他的机智、聪明的头脑打败了日本鬼子,也正是他的机智挽救了李大叔和他自己的生命,这点我应当向他学习。

他那爱国的精神,更让我惊讶。他宁愿牺牲自己也决不告诉日本鬼子李大叔在哪里,要想想,那时他只有十四岁呀!那可真是一个了不起的大英雄啊!雨来勇敢、机智、爱国,我们应该向他学习。我们要多为祖国做贡献,让我们的明天更加美好!

《小英雄雨来》读后感5

当老师讲完了《小英雄雨来》时,我深深感到了雨来的坚强不屈与他应对敌人的勇敢。

《小英雄雨来》是一篇叙事文,主要讲了主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到主人公雨来,他机智又勇敢,愿为革命与鬼子斗争到底。而且他坚强不屈,面对敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙,雨来都没有告诉敌人李大叔的藏身之处。

雨来要被拖出去枪毙时,我就想起王二小。当时王二小被鬼子抓去带路,但王二小和雨来一样为革命坚强不屈,于是他将敌人引入埋伏圈,但不幸的是他最后还是被敌人抢杀了。如果换成现在,有的人会选择背叛;有的人会口是心非;有的人会当敌人的走狗;但我相信还有的人会向雨来与王二小一样宁死不屈。我又想到了我自己,一想到上课面对亲切的老师都不敢举手发言,又哪敢面对凶残的敌人。

雨来这种坚强不屈的精神,难道不值得我们学习吗?

《小英雄雨来》读后感6

我一直非常喜欢看抗战题材的文章。抗战是怎么回事呢?抗战是中华民族被逼到亡国边缘时,与比自己强大得多的残暴之敌的一场殊死之战。

最近我学习了一篇课文《小英雄雨来》。课文讲的是一名十二岁的儿童———雨来,为了掩护交通员李大叔勇敢地同敌人作斗争。最终,他在要被敌人枪毙的危急时刻,跳进河里游走了。他不仅保护了李大叔,也保护了自己。

这么多年过去了,中国人不畏强权,不甘屈辱的自强精神,同敌人血战到底,不屈不挠的英雄精神依然传承着。当时的人所具有的宁死不当亡国奴、坚决抗战不投降的民族气节,正是我们最宝贵的精神财富。

通过这篇课文,我懂得了纪念抗战不仅需要鼓舞民族精神,更需要启发全民族的思考。这篇课文的态度是严肃的,思想是深刻的。它告诉我们战争的残酷、人民的苦难、胜利的艰难。

让我们更加珍惜今天来之不易的和平,更加热爱我们历尽劫难的祖国吧!

《小英雄雨来》读后感7

《小英雄雨来》是一本抗日年代的故事,现在被教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐为语文课标必读丛书。它是有著名儿童文学家,首都师范大学教授金波主编,管桦著作的。

《小英雄雨来》是我最喜欢的书,对我的印象太深了,响应了“天下兴亡,匹夫有责”,雨来是个调皮的孩子,个头不高,但是机灵,还会游泳,更会扎猛子。被敌人抓到要枪毙,就是利用跳水扎猛子脱险的。雨来参加了儿童团尽职尽责的站岗放哨,丝毫不敢松懈。一个人在夜里为八路军送鸡毛信,机智勇敢的小雨来在分不请敌友的时候,把信悄悄的`藏起来。终于到达终点,亲手把信交给了杜邵英,保证了信息的安全沟通。

雨来和我们的年龄差不多,吃的苦,受的罪比我们多的多,书的最后雨来和八路军一起炸碉堡的时候受了伤,醒来后还不忘要支枪,打鬼子,为了国家不怕牺牲。如果没有先烈们的热血奉献,哪有我们现在的美好生活呀。

《小英雄雨来》读后感8

在上周,我观看了《小英雄雨来》这部电影。这部电影主要讲述了在抗日战争时期,一个被称为“雨来”的男孩为了救自己的老师,和日本鬼子巧妙周旋,斗智斗勇的故事。

雨来的游泳本领非常高强,但他经常上课迟到或逃课去捉鱼,看了这部电影,雨来的许多个性给我留下了深刻的印象。他调皮、爱旷课,还爱搞恶作剧。但是,在日本鬼子进村的时候,他又表现出了聪明、勇敢、正义的一面,让我非常佩服。

这部电影让我感觉最深的印象是他们的学习环境,他们的教室那么的破旧,只有一破黑板和几张破桌椅,他们连书包都没有,但还不忘自己hi中国人。而我们现在有那么好的学习环境,却还不努力学习,真是惭愧啊!

我要向雨来学习,做一个新时代的好少年。

《小英雄雨来》读后感9

我读了《小英雄雨来》这本书,拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中,如:“一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”几行字上,表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动……

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习,而我们呢,在这种和平的社会里,更应发奋读书,奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。

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