时隔半年，由于学校随堂听课的安排，我再次走进一位年轻教师的语文课堂。该节课讲授的内容是统编本教材五上第五课《搭石》，因是第一课时，教...(展开)

一、企业微信版1. 平台要求：老师和学生下载企业微信并加入广州大学。加入广州大学的企业微信后，系统自动将个体划入所在部门（如老师所在学院，学生所在班级）。无须另...(展开)

在家学习，到校作业——对传统课堂的翻转。最近与同仁谈起“翻转课堂”在教学中的应用，做出下面两幅图式，一幅具体一些，一幅抽象一些，相辅相成，互为一体。感性的“翻转...(展开)

    一切的教学策略、教学手段、教学生成均应指向学生的“学”，为学生“学得愉快、学有所获”而教，所以，评课，也应从学生“学”的角...(展开)

课堂提问是艺术性很强的教学手段，也是课堂教学使用频繁的教学技能。恰到好处的提问，可以点燃学生思维的火花，让学生不断地发现问题，认识自己学习上的优点和缺憾，提高课...(展开)

此次课程改革在课堂教学上的基本理念是先学后教、以学定教、少教多学。应该说这是符合当今国际课改趋势，根治一讲到底的“灌输式”课堂教学的良药。但是，要实现课堂教学的...(展开)

  yt老师的繁忙是大家有目共睹的，靠时间、靠精力、靠心血，但是如果按照课程标准的要求，教师们肯定不会象现在这样忙忙碌碌的，因为很少有人完全...(展开)

“没有课堂的改变就没有学校的改变”“得课堂者得天下”“学生在校的学习生活有80%的时间在课堂上，课堂教学质量很大程度上决定了学校育人的质量。”﹍﹍课堂之于教育教...(展开)

2017-2018学年第二学期教师工作总结来到我校工作已近一年，在这两个学期里，我先后担任了四年级数学教学工作和一年级语文教学工作。就本学期语文教学工作而言，个...(展开)

——两节语文展示课比较刘向军听了语文张老师讲《寻本逐末——把握文言实词义项群》一课和语文王老师讲《张衡传》复习课一课后，我有感而发，写了这则比较性的教育随笔。张...(展开)

新课程改革让我们看到了语文课堂的曙光，然而，在欣喜之余，也不能忽视变革带来的一些负面效应：有的教师动辄就小组讨论，学生理解五花八门，教师还一味地表扬；课堂画面太...(展开)

提问，是课堂教学中最常见的现象。它几乎渗透到教学的各个环节，并体现在教师的课堂语言中。从本质上来说，教学其实就是“提出问题”和“解决问题”的过程，所以，认识提问...(展开)

Lough @ 2019.12.10 , 11:00每个人都会遇到这样一位老师，他喜欢在每节课上挤出几个笑话，而其他老师几乎没有笑过。为了更好地理解老师的幽默对...(展开)

正所谓“教无定法，贵在得法。”随着移动课件的推进，很多老师在授课时都会使用微课辅助教学。教师在观摩其他老师的示范课时候要特别注意去品悟师生教和学的方法与技巧，注...(展开)

1.老师要善于提问，提问要有启发性，尽量激发孩子的原创思维。优秀作文老师的提问要非常灵活，激发孩子说出自己的思考。很多学校或机构的语文老师也貌似很会“启发”，但...(展开)

现在的教师应如何上课？      好友吴新华（广东名师、特级、正高，中山市桂容中学校长，设立2个工作...(展开)

对于培训学校来说，课程和教师就是我们的产品，“产品”是用来招学生的，服务是用来留住学生的，如何通过良好的服务增加学生的口碑转介绍来拉动校区业绩是我们一直以来追求...(展开)

五道沟镇学校   本学期，在学校教导处的支持以及各位教师们的互相协作下，根据各个学科的特点，按照安排的时间，顺利地完成了学校领导交...(展开)

长青小学    赵文晶    以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“...(展开)

有一次在课堂上，班级里有一个学习中等的学生一节课几乎没听课，不是和同桌说话，要不然就是在书桌下做与学习无关的事情，本来他是个很有希望的学生，还有不到一百天就要中...(展开)

         老师，请放慢您的脚步       ...(展开)

农安小学  爱的阳光有人说：“教师像一头拉磨的驴，围着学生转圈圈。而我却说：“教师的工作就像有限循环小数。上课、下课、上课、下课…直到退休。书中说：高...(展开)

课堂教学是以年龄大致相同的一定数量的学生组成的班级为单位，以师生的共同活动为方式，以完成特定的教学任务为目的的一种教育教学活动。它是现阶段学校教育教学活动的最基...(展开)

一、什么叫评课？    评课就是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。评课是教学、教研工作过...(展开)

过去自己上学那会儿，老师上课，开门见山，直奔主题。比如语文课，老师一上来就板书课题，接着就是生字生词、作者背景、段落大意、中心思想这样几个常规的板块和套路。近些...(展开)