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 23 王二小 教学设计

23 王二小教学目标1.复习生字/词语.2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能理解内容;初步理解“把字句”和“被字句”的区别。3.在读中领悟小英雄的行为,表达...(展开)

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 背 影

背  影朱自清教学目标:1、知识目标:巩固积累课文中出现的重要词语,指导学生抓住文中重要语句语段赏析课文;2、能力目标:学会概括课文内容,能够体会朴实...(展开)

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 泉水教学设计

教学目标:1、会认8个生字,会写9个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。  3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精...(展开)

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 《鸟的天堂》

今天嘉婷先听了我两节课,然后自己去上组内公开课。晚上又整理听课笔记。很用功。也正是因为这样的用功,所以公开课上得很好。以后会越来越好。今天我上《鸟的天堂》,旧课...(展开)

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 五年级语文质量分析

五年级第一学期期末检测语文质量分析一、 基本情况本年级共51人,参考人数49人。(朱子辉,贾宝艳因病未参加考试)总  分  :44...(展开)

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 爬山虎的脚 说课稿

各位评委老师大家好我是小学语文组 号,今天我说课的题目是;《爬山虎的脚》,下面我将从教材、学情、教学目标、重点难点、教法和学法、教学过程和说板书设计七个方面来对...(展开)

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 《别饿坏了那匹马》教学设计

学习目标1、在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。2、学生自主阅读课文,通过自学、讨论等学习形式来理解课文。培养学生自主阅读的能力。教学目标:1.正确、流...(展开)

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 《精卫填海》教学设计

教学目标:1.认识“帝、少、曰”等5个生字,会写“帝、曰、溺”等5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.使学生初步懂得精卫不畏艰难,持之以恒的精神,体现...(展开)

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 《观舞记》说课材料

《观舞记》说课材料 《观舞记》是一篇精美的散文,是著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索...(展开)

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 教师招聘面试小学语文试讲稿300...

大家好,作者微信公众号:学姐考编,一直创新,整理300多篇一等奖优质试讲稿!!!面试逆袭成功上岸,面试棒棒哒。自然之道一、导入1、今天我们来学习一篇与大自然有关...(展开)

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 教师招聘面试小学语文逐字稿300...

蝙蝠和雷达大家好,作者微信公众号:学姐考编,一直创新,整理300多篇一等奖优质试讲稿!!!面试逆袭成功上岸,面试棒棒哒。一、导入1、蝙蝠图片,你们认识他吗?关于...(展开)

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 小学语文面试逐字稿300篇-普罗...

普罗米修斯大家好,作者微信公众号:学姐考编,一直创新,整理300多篇一等奖优质试讲稿!!!面试逆袭成功上岸,面试棒棒哒。一、导入1.游戏:我说人物,你说他做的事...(展开)

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 小学语文面试试讲稿300篇-乡下...

乡下人家大家好,作者微信公众号:学姐考编,一直创新,整理300多篇一等奖优质试讲稿!!!面试逆袭成功上岸,面试棒棒哒。一、导入1.《走在乡间的小路上》,同学们已...(展开)