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学霸们的八大学习秘籍

计划管理——有规律

1、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间,讲效率。制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,形成习惯。

预习管理——争主动

1、读:预习的目的是让自己带着问题听课,所以在放学后用10分钟左右的时间通读明天所学科目的教材,找出自己不明白的地方。

2、写:预习时将不明白的地方或者问题写下来,以便第二天老师在课堂上讲的时候着重听讲。

3、练:很多人都以为预习就是看书,不用做习题,其实这是一点错误的想法。预习看完书后要做课后的练习题。做题时若你会做了,说明预习达到效果,自学能力也达到了要求,如果不会也不要担心,等听了课之后再做。

听课管理——重效益

在课堂上注意力一定要集中,听课时要跟着老师的思维走,尤其是预习后不懂的地方是重中之重。上课认真听讲的目的是抓重点,如:定理、公式、单词、句型等,更重要的是抓自己的薄弱之处。

复习管理——讲方法

有效思维复习核心就是5个字:想、查、看、写、说。

1、想:即回想、回忆。学生课后最需要做的就是是回想,这个程十分重要,几乎所有清华/北大生、高考状元都这样做,所以,每天晚上临睡前回想今天所学的知识内容。

2、查:查即查漏补缺,这个要建立在回想的基础上。在回想时,不一定所有的知识都能够清楚地回忆起来,能想起来的,说明你已经很好地复习了,模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

3、看:即看课本,看笔记。既要看课程内容上的重点,也要看回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4、写:重难点和漏缺点一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。

5、说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。

作业管理——要自律

1、限时作业:记录作业时间,比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学。

2、先复习所学的内容,然后作业。

3、遇到难题,先放过,请教后攻坚。

4、作业后必须检查一遍。

5、写完作业后,自己思考学会了什么,得到了什么,有什么体会。

6、独立作业切勿抄袭。

错题管理——反思

几乎所有有教学经验的老师都会让同学们准备错题本,错题本是为以后复习使用。错题本这样做比较好:

第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三;第四部分是归纳提醒:错题错在什么地方。第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,盖住原题自己重新做一遍。

难题管理——会溯源

一般来说,难题大多在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系复杂,思维跳跃性大、逻辑性强。因此,对于难题,建议用溯源 的方法整理。

一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存 在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

考试管理——抓重点

做一张丢分统计表,按科目分为填空、选择、计算、阅读等项目。这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。

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