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五年美术上-《我眼中的校园》

美  术  教  案

第  周

课  题

18.我眼中的校园

课 时1:年 级5:教

知识与

技能

了解校园

过程与

方法

通过学习,能制作出校园模型。

情感态度

与价值观

培养学生关注生活、热爱生活的情感以及严谨的治学态度。

重点难点

能制作校园模型

教学准备

卡纸等

教学过程

二次备课

一、组织教学:检查用具、学具准备情况。

二、导入

1.这是什么?

出示图片,引起学生兴趣。

2.出示课题:我眼中的校园

三、正式授课

学校是学生从家庭走向社会的桥梁,是教师实现人生价值的舞台,是校长谱写人生乐章的键盘。学校要把目光投向五光十色的社会,投向风起云涌的市场经济大潮,投向未来的世界。

一所理想的学校是一个教学相长的乐园

在学校里,我们的学生度过了他们人生之初最美妙的时光。在这里,他们结识同伴,拜会师长,更主要的是,他们亲近了知识,和他们的朋友、老师在一起,遨游知识的海洋,感叹知识世界的奇妙,领略了人类创造的伟大。

怎么样才能把我们的校园建设的更加美丽?未来的校园会是什么样子?

小组共同讨论,并汇报。

如果让你去设计我们的校园,你能制作出“我眼中的校园

的模型吗?

教师讲解制作立体模型的方法。

四、作业

1.作业要求

2.重点提出造型要标准。

3.功能齐全

4.环境优雅

五、课堂反馈

1.学生完成作业,把自己的作业交到实物投影下,并且领取一张课堂反馈片。

2.教师当场讲评作业。

2.交完作业的人,完成课堂反馈。 说一说你学到了什么。

课后小结:

学校是学生从家庭走向社会的桥梁,是教师实现人生价值的舞台,是校长谱写人生乐章的键盘。学校要把目光投向五光十色的社会,投向风起云涌的市场经济大潮,投向未来的世界。

板书设计:

18 我眼中的校园

校园――家

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