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教资笔试——材料分析题套路帮你总结好了

一、材料分析题:

第24、25题,每道题20分,共计40分

(一)材料分析题题型分类

1、评析型——评价老师的做法、教育现状(表态度,给评价)

关键词:评价、评析、你认为...怎么样、如何看待

出现位置:一般在材料第一问

考察能力:知识的运用能力

答案组织:一定要结合材料

2、分析型——为什么、怎么办(启示)等(分析原因,怎么做)

关键词:谈谈、说说、如何做

出现位置:一般在材料第二问

考察能力:考察对材料的理解以及归纳总结能力

答案组织:答题角度隐含在材料中,要求结合材料务必结合,没有要求灵活作答(解释、意义、原因、好处)

3、识记类——简述

关键词:简述、试述、基本要求

出现位置:一般在材料第二问

考察能力:考察记忆能力

答案组织:要求结合材料务必结合,没有要求灵活作答(解释、意义、原因、好处)

二、材料分析题来源

(一)材料分析题章节来源:

1.德育——适用:班级管理片段,教育学生片段、课堂纪律处理

2.班级管理——适用:班级管理片段

3.教学实施——适用:课堂教学片段

4.教学评价——适用:课堂教学片段

5.新课改——适用:万能片段

(二)考题中的材料类型:

1、班级管理片段;

材料特点:班主任工作、班级管理、课堂纪律的管理、教育学生

答题知识点范围:

第十八章 班级管理;第十四章 德育;新课改;教师职业道德

2、课堂教学片段;

材料特点:评价老师教学的环节

答题知识点范围:

第二十五章 教学实施;第二十六章 教学评价与反思;新课改

3、其他(理论、名言)。

三、材料分析题答题方法:

审题-析题-解题

1、审题:审问题(判断题型)

思考两个问题:

(1)回答什么

(2)会运用到什么知识

2、析题:分析材料

分析的方法:

(1)材料需要一句一句读;

(2)带着审题的问题,分析每一句的链接知识点;

(3)从整体上检查补充链接知识点。

3、解题

(1)材料分析答案组织

①总-概述;

②分-分析(答案的主体部分);

③总-回扣题目

(2)评析型答案组织(重点)-评析、评价

①总体评价

某老师行为合理/不合理。

②分条评析(3-5条)

理论一+分析材料做法如何践行/违背)

理论二+分析材料做法如何践行/违背)

理论三+分析材料做法如何践行/违背)

③总结-回扣题目

综上所述,我认为某教师的行为是合理/不合理的。

(3)分析型答案组织-如何做、怎么办

①总述

重复题目/教师...的具体做法如下:

②分条展开

做法一+分析(每种方法的具体展开)-题目需结合材料的可

以换做对材料分析

做法二+分析(每种方法的具体展开)

做法三+分析(每种方法的具体展开)

③总结-回扣题目

(4)识记类答案组织-考察教材上理论知识

①总述重复题目

②分条展开

理论一+分析(理论的具体展开)-题目需结合材料的可以换

做对材料分析

理论二+分析(理论的具体展开)

理论三+分析(理论的具体展开)

③总结-回扣题目

④三步走原则:

评价——总(分题型,针对于评析型):表明态度

分析——分 :套理论(选择性),套不上理论从当今社会的教育背景、要求作答。

没有标准答案,言之有理,均能得分。

建议答3-5条。

序号化(原理+材料)。

总结——总 :回扣题目:综上所述,我认为...

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