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内外兼修  在反思中进步

内外兼修  在反思中进步

           

这一次,我很荣幸参加了湖南省乡村教师专业适岗培训。作为一名中老年教师的我能获得这样的培训机会,接受一次心灵的洗礼,老实说,我倍感自豪。因为这样的培训不但能开阔自己的视野,而且还能提升自己的思想境界,机会实属难得。为了更好地完成本次研修任务,特制定以下计划:

一、指导思想  

    以学校的教学教研工作为指导,立足课堂,革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。  

二、 研修目标  

1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 。 

2、转变教育观念,提高认识。  

3、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 

4、促进专业化发展,提高教学研究能力。  

三、研修要求

1.积极完成日常教学类中研修计划、研修活动、研修课程、研修问题、研修沙龙、研修作业、研修资源等内容的发布。  

2.积极参与研修活动:包括学科活动、工作坊活动,进行课程学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。  

四、研修措施  

1、分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。结合教育管理实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学管理行为方式。 

2、网络平台,积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时,进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。 

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教育管理之中。开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前管理中存在的问题,以研促管。 

4、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与研讨活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。 

 总之,通过这次专业适岗培训研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。为有源头活水来!

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