第一课时
一、谈话导入
1 提问：同学们，你们有过晚上睡不着的时候吗？是因 为什么事睡不着呢？
2.出示课题：明天要远足。学生读课题，要求词语连贯 本的距离。猜一猜，什么是“远足”？
二、初读课文
1.教师范读，学生初步感受诗歌的节奏与韵味。
2.学生自由练习朗读
3.学习本课生字新词4.教师：演示一下“睡”的动作，眼皮一合睡着了。认识目 字旁。拓展，你还知道带有目字旁的字吗？
教师：你也能用上“吗”来问一问吗？三、品读感悟 分段指名读，读正确、流利。
第二课时
1.交流：这首诗中，什么地方写得最有意思？ 预设 1 ：睡不着的动作：翻过来，翻过去
想一想：你激动得睡不着觉，在床上翻过来翻过去的样子。 预设 2 ：3 次叹气“唉——” 学生演一演叹气“唉”，表情生动。
2.“唉——”这条长长的“尾巴”是什么意思呢？表示叹气 的声音很长。
3.回归第三小节：“哎——/ 到底什么时候，/ 才天亮呢？” 有表情地读一读，读出“我”的心情。
写字练习
9明天要远足
