“顺其自然”育儿观念被一些人理解为“老一辈带孩子的方法”和“老方法就是好的”。 例如，奶奶、妈妈时代带孩子方法是正确的，因为这些方法带大了下一代的人。 其实，奶奶和妈妈带孩子的时候一定和上一辈不一样。 也就是说，你奶奶、姥姥对你的婆婆、妈妈带孩子时有不同的意见。他们同样觉得这下一代的人：“我们那时候哪有那么多事，总是瞎折腾！”。 假设每一代都否定下一代，肯定上一代的做法，这样追溯下去，人类岂不要放弃直立行走，回到猴子的状态回归树上生活，这就是“自然”吗……
也有人理解“顺其自然”为“只要等待，孩子长大就会”。 这些人认为，某种人体的内在机理，就像预先设定的日程安排一样，是由儿童发育的每个重要阶段决定的，随着时间的推移，人类的各种能力自然发展，像日出日落那样不可抗拒。这是臆想，不是事实！ 如果“等着就好了”，那怎么解释印度狼孩子卡马拉的故事呢？ 明明具备人类的基因，为什么没有人类的正常功能就像狼一样活着呢……
顺其自然的原意是，适者生存、物种之间或生物内部之间、物种与自然之间、能够适应自然的人被选择存留下的自然法则。 所以，上面两种“顺其自然”的认识，是为自己育儿上的“不作为”找的心安理得的借口。
要遵从“顺其自然”的最初含义，必须从赋予孩子竞争力的观点出发。 人类已经进入二十一世纪的二十年代，世界瞬息万变，社会竞争日益激烈，对人的要求空前提高。 适者生存意味着，只有肉体强壮、智能发达、情绪饱满、人格健全的人才能够在这个充满经济危机和生化威胁的环境中生存，将来成长为思维敏捷、创新、肩负使命的世界公民。
