据报道，根据日前印发的《北京市中学教师开放型在线辅导计划（2018—2020年）（试行）》，北京市9个学科的骨干教师将为学生提供在线辅导服务。在每个学期内周一到周五18：00—22：00，双休日及法定节假日8：00—22：00，通过双师服务平台开展在线辅导服务。
区域教育在基础设施、标准化建设等硬件条件均衡的基础上，如何进一步实现以师资建设为核心的“软件”均衡，是提升基础教育公共服务水平、缓解“择校热”、实现教育公平与优质发展的关键所在。
针对师资均衡问题，各地先后出台与实行的政策与做法主要有以下形式：一是城镇优秀教师、校长到乡村支教，如启明星计划等；二是推动县（区）域内教师、校长交流轮岗；三是优质校对薄弱校的对口支援、捆绑发展和一体化办学等；四是城镇优秀教师区域内的走教、送教下乡等。
以上致力于优秀教师流动的做法虽然在具体执行过程中面临一些困难，甚至走形变样，但应该肯定的是这些做法在一定程度上推动了区域内的师资均衡，让落后偏远地区的学生接受到了优秀教师的教育，一些薄弱学校因与地区强校结盟实行一体化发展而获得了新的发展。
伴随着各地贯彻中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见的逐渐落地，“县管校聘”及县域内校长、教师交流轮岗的制度化、常态化，区域内学校师资不均的落差逐渐降低，教育公平获得有力的师资均衡支撑。然而，对于家长而言，骨干、名师等优秀师资始终是他们为孩子择校所追逐的目标。对学生而言，骨干、学科带头人等优秀教师是他们获得深入学习、实现一对一个性化辅导的有力帮手。为此，众多家长不惜重金也要为孩子选择校外补习班，以弥补校内学习的不足。
北京市出台并实行的中学教师开放型在线辅导计划，让骨干中学教师为学生提供在线辅导服务，正是满足了家长和孩子的需求。这是将骨干教师这一稀缺教育资源以更灵活、更便利的信息化方式推送给区域内所有学生，有效实现了教师智力资源的最大化利用，扩大了优质教师资源的影响范围。学生可以根据自己的需求提前预约、自主选择适合的教师开展在线学习，及时解决学习过程中的困难和问题，帮助学生补短板、发展兴趣和特长。
由于是政府买单，对家长、学生而言，开放式的在线服务就是送到家中的公益教育福利。遴选区级及以上的骨干教师开展在线辅导保证了免费教育福利的质量，长远来看，政府主导的骨干教师在线辅导将成为满足公众对优质师资需求、助推教育深度均衡的新常态。
