1、青春期生理卫生教育和心理疏导的方法去教育。因为初一是处于青春期阶段，所以我们应该加强关于青春期生理卫生教育，这个教育主要是给她们普及关于性知识避免她们成为一个性无知之人以及如何保护自己的身体以及生理状况。接着就是给她们进行心理疏导，开展一些性知识教育的专题讲座，防止她们有性冲动。
2、精神转移疏导法，多开展一些各种各样并且有教育意义的活动，让她们转移注意力以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。所以适当开展有意义的精神文化活动，不仅可以激发学生的多种兴趣，还可以使学生的多种才能获得发展，同时也减少早恋现象的发生。
3、说服教育，自我解脱法。让她们明白早恋会影响什么？因为早恋不仅要影响学习、违反学校纪律，还会影响人的生理发展，弊大利小。对于已经早恋的学生不可以有歧视，也不可以有压抑心理，更不能公开批评。教师可以用事实进行分析、说明早恋的危害。教师也一定要耐心的疏导。
