同学们：
大家好！
这是我们的最后一节语文课，也是我们留在初中校园的最后一天了。在这个特别的日子里，作为你们的语文老师，我实在应该好好的跟你们说点什么。是的，一年的时间在岁月的长河中说短不短，说长不长，但在这一年的时间里我和大家之间的所有的喜怒哀乐却值得我们大家一齐来回味、咀嚼。
首先，我应该要跟大家好好地说上一声“谢谢！”
我是一名喜欢教书，喜欢和学生打成一片的教师。在我眼中，我从来没有把上课当成一种负担，相反，课堂是我的乐园。但是，曾经有一段时间，由于各方面的原因，至少在我看来是受到了一定的打击，于是我的那种与生俱来的对学生的热情没有了。虽然，我还没有沉沦到那种把上课当成一种负担的糟糕地步，但是，很明显，课堂在我早已不是什么乐园了。于是，我和我的学生们都少了许多的乐趣。这是不应该发生的事情，但是却实实在在地发生过。现在想来，老师实在很是惭愧。而值得庆幸的是，你们的及时出现使我的生活又出现的新的转机。你们的热情，你们的活力，你们的灵光四射让我重拾自信，给了我又一条崭新的起跑线。真的！再一次谢谢大家。
其次，我应该跟大家说一声“对不起！”
虽然，在一年的相处里，我和大家之间没有发生过什么大的冲突，总的来说是非常的和谐、比较的愉快，但是还是发生过那么一些不愉快的事情，甚至于我还有过责令同学站出教室的记录。在此，我应该说上一声“对不起！”因为无论如何，只要发生这样的事情，教师总是有责任的。虽然，你们应该为自己的过错而惭愧，但老师也一直为自己的冲动而内疚。我兴趣广泛，篮球、乒乓球、钓鱼、包括凌晨时的足球赛，我都喜欢。为了最后两周的教职工乒乓球赛和学生们的篮球赛，我可能在最后的两周里放松了对大家的要求。在中考全力冲刺的最后阶段，这是不应该发生的事情，在此，我只能向大家说上一声“对不起！”
再次，我还应该跟大家谈谈我对你们的一些不一定正确的看法。
说老实话，在你们身上有着许多令我眼红的优势：比如说你们广泛的阅读面让你们在写作上佳作迭出使我时不时地生出一种自愧弗如之感；比如说你们在课堂上不断提出的一些新想法使我看到你们那种发散思维的能力，而又使我只能生出一种望尘莫及之感……是的，这些优势永远属于你们。与你们相比，老师的学生时代的优势最多就剩下一个勤奋了。记得我不止一次地跟你们说起像你们一样的年龄时我是如何勤奋求学的故事，其目的是想用我的故事感染你们，从面将我的这一优势也传给你们。然而，我的故事不乏感染力，你们听故事的表情也很认真，但真正能够有所触动并能付之于行动的人却少之又少。你们聪明，大胆，反应迅速，亦不乏想象力，这些都是你们的优势，也是你们以后事业成功的必要保证。但是，你们之中的大多数都有缺乏一种脚踏实地、勤奋刻苦的精神。对人生的成败与否而言，这种精神可能比前面的那些智力因素更重要。在我看来，你们的人生太过顺利，缺乏挫折，这容易让你们过于想当然、狂妄自大、爱慕虚荣，以自我为中心，对于家长和老师们的苦口婆心你们总是置若罔闻，甚至于报之以冷笑。于是在课堂上一再出现种种不愉快的事，于是哪怕是在面临中考的最后日子你们班上都没有出现老师们所期望的那种“严阵以待”的学习氛围。这是老师从教这么多年以来从来没有见到过的现象。老师真的替你们担忧！老师真的希望你们班上能够多一些像何星星一样的同学。因为我每次进教室总能看到她一个人在自己的座位上看书写字，看那些她认为必须记熟的知识点，写那些她认为该写下的东西，从来没有一丝的倦意，只有满脸的专注……我想，只要有了这种精神，你们的人生之路就能一路走好。
最后，真心祝愿大家一路走好！
你们的可能不怎么称职的老师写于2007年6月
