培根科学归纳法的主要内容科学归纳法是培根在亚里士多德三段论基础上提出的认识自然的新工具,是近代归纳逻辑的主要代表。其主要内容为:第一步,尽可能充分地搜集事实材料。第二步,对材料进行整理。用“立表法”对它们进行排列,即具有表用以罗列具有被研究性质的实例;缺乏表用以罗列不出现被研究性质的实例;程度表用以罗列被研究性质出现变化的实例。第三步,排斥法。排除掉表上罗列的实例中的不相干因素,剩下的唯一因素被断定为是被研究性质的形式即原因。第四步,归纳。发现罗列实例中本质的共同的必然的东西。
学堂归纳 科学归纳法的局限性科学归纳法的局限性人们的认识总是从认识个别事物开始,从个别中概括出一般,并进一步从庞杂的经验事实中间,探求了自然界的普遍性原则。自然科学中的很多定律和公式的发现...(展开)
学堂哲学 阿克顿-绝对的权力导致绝对的腐败...“绝对的权力导致绝对的腐败”是英国思想史学家阿克顿勋爵的名言。社会学认为,权力是一种能力,表现为支配力和影响力;心理学认为,权力是人们在行动和互相作用中的一个重...(展开)
学堂逻辑学 什么是谬误:谬误与诡辩的关系什么是谬误:谬误与诡辩的关系“谬误”一词译自英语的fallacy,其含义在当前学术界和日常使用时大致有广义、狭义和最狭义之分。广义地说,谬误泛指人们在思维和语言...(展开)