逻辑原子主义在生活中的运用在日常生活中,我们也会经常用到“逻辑原子主义”的分析方法。比如我们要完成一项重要的任务,就要对这个任务进行拆解。将这个大任务拆为几个不同维度的小任务,然后先逐一完成这几个小任务。这几个小任务的具体安排是不是也要讲究逻辑性呢?比如这几个小任务之间有没有逻辑上的先后之分……当我们这样思考问题的时候,其实运用的就是逻辑的分析方法。把“一”拆分为“多”,然后去考察多个元素之间的关系。最后,当我们完成所有小任务时,就完成了大任务。如何把“多”聚合为“一”,可以说这个过程本身就非常讲究逻辑。
学堂逻辑学 概念间有五种外延关系:全同、真包...概念之间有种种关系,如两概念是否同属某学科领域,是基本概念还是非基本概念间的关系等。逻辑考察的是概念外延之间的关系。由于概念的外延构成一个类,这种关系也表现为概...(展开)
学堂哲学 爱菲斯学派:哲学思想、主要观点、...公元前6世纪,爱菲斯学派起源于伊奥尼亚的爱菲斯城邦,其代表人物赫拉克利特在此地出生成长。赫拉克利特继承了米利都学派的物质是世界本原的观点,但他认为火才是万事万物...(展开)
学堂哲学 黄老学派:主要观点、思想主张、代...黄老学派是先秦道家学派的一个分支,“黄”是指黄帝,“老”是指老聃,这一学派将黄帝与老子尊视为创始人,以黄老之言作为理论根基。黄老学派最初出现在战国时期,在齐国稷...(展开)