创新思维的方法:检核表法检核表法也是奥斯本先生创立的。根据需要研究对象的特点列出有关问题,形成检核表,然后逐个核对讨论,从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题,以求比较周密的思考,主要包括能否他用、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否替代、能否调整、能否颠倒、能否组合等问题。以下是一个杯子使用部分检核表法的创新结果:
学堂悖论 电车悖论:什么意思、如何理解、寓...电车悖论:什么意思、如何理解、寓意启示、类似悖论著名的“电车悖论”还不是严格意义上的悖论,只能说是类似悖论,是伦理学领域最为知名的思想实验之一。一个疯子把五个老...(展开)
学堂哲学 对于格物致知哲学思想的评价对于格物致知哲学思想的评价格物致知的原意是考察事物,获得知识。也是《大学》一书所提出的儒者求学八阶段的初始两个阶段。从宋代理学家程颐开始,把格物致知作为认识的重...(展开)
学堂哲学 安瑟尔谟-上帝存在的本体论证明:...上帝存在的本体论证明,是西方哲学历史上一个非常著名的逻辑推理,出自中世纪哲学家安瑟尔谟。中世纪在西方是基督教神学一统天下的时期,其基本特点是:信仰先于理性,神学...(展开)