壹当我们听到“古人云”，“大家都说”这样的言辞时，我们就在谈论“常识”。不过要小心哟，很多看起来很正确的“常识”，并不是理所当然的靠谱。我们的大脑很调皮，偶尔和我们开玩笑，让我们产生一些似是而非的错觉。
图片来源：bigthink
视频翻译：不是肥仔是胖子
编撰：长消莫卒
本期微课堂向大家介绍四个“似是而非”的常识，其中有一两个还特别出名。听莫扎特真的能变聪明吗；你真的能拥有图片似超凡记忆吗；玩益智游戏有利于记忆力的提高吗；当答案不能肯定时，千万不要改答案吗？花两分钟，看完本期微课堂，你就会知道他们都是……。
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>>>看不见戳我<<<
『很有必要的扩展阅读』
莫扎特效应（Mozart effect）
莫扎特的音乐，已经广泛运用在“天才宝宝”的训练上。这个名词最开始由著名的耳鼻喉专家 Alfred A·Tomatis 提出，他发现莫扎特的音乐可以部分恢复耳疾患者的听力，从而或可有疗愈脑损伤的效果。莫扎特效应假想流行于Don Campbell的一书，称实验表明：听莫扎特可以暂时提高智商测试的成绩。结果这一实验结果，被社会各流推广运用，说成“听莫扎特，宝宝更聪明”，且可以促进儿童心理各能力的提高。显然是过分夸大了莫扎特音乐的作用。
照片式记忆（Photographic memory）
照相记忆是一种声称利用右脑的图像记忆功能，以及右脑海马组织瞬间捕捉信息的功能，可以让记忆事物变得轻松简单，它将所有信息转化为图像，像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑定格成为一张图像，永久保留在脑海里，随用随取，并且能够根据需要重新整合信息。
据说学会使用右脑照相记忆功能的人，可以大大的提高记忆水平，迅速记住大量信息。原来看上半个月也记不住的书，翻上两三遍就能记住。记住的信息将深深的印刻在大脑中，并能永久储存下来，等到要用时就会像图片一样清晰地浮现在脑海里。But，今天看来这样的说法似乎是不可靠的。
表象（representation）与遗觉象（eidetic image）
表象（representation）是客观对象不在主体面前呈现时，在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的材料均来自过去知觉过的内容。因此表象是直观的感性反映。但表象又与知觉不同，它只是知觉的概略再现。与知觉比较，表象有下列特点：（1）表象不如知觉完整，不能反映客体的详尽特征，它甚至是残缺的、片断的；（2）表象不如知觉稳定，是变换的、流动的；（3）表象不如知觉鲜明，是比较模糊的、暗淡的，这反映的仅是客体的大体轮廓和一些主要特征。
然而在某些条件下，表象也可以呈现知觉的细节，它的基本特征是直觉性。例如，在儿童中可发生一种“遗觉象”（eidetic image）现象。
遗觉象属于一种异常清晰、形象的表象。
例如，向某些儿童呈现一张内容复杂的画片，几十秒钟后把画片移开，使其目光投向一灰色屏幕上，他就会“看见”同样一张清晰的图画。这些儿童根据当时产生的映像可准确地描述图画中的细节，同时他们也清楚地觉得画片并不在眼前。在实验中被试报告说，他“看见”一条“卷尾鳄鱼”，一个“看得出嘴、眼的小孩”，“右边有一棵大树”，“后面有一棵小棕榈树”，“小孩和鳄鱼最清楚”。数出鳄鱼下颌有18棵牙齿。“我完全看不见鳄鱼的脚，它们都没在水里，我看见它的两条前腿和一条后腿，后面的两棵树有同一树干”。（还谈到别的细节）（HKluver，1926）。遗觉象是部分学龄儿童特有的映现象，一般到青年期就消失了。
至于回忆vs表象，回忆，指的是整个回想的过程；表象则包含回想出的那些个“印象”。
第一感觉很准谬误（first instinct fallacy）
江湖上有种流传，即参考者在做选择题时，若拿不准答案，依靠第一直觉得到的答案将更准确。但是有研究已经发现，这样的做法会拉低参考者的分数。因按概率统计，参考者更多时候是把答案从错误改成正确，而不是相反。
“这种‘第一感觉很准谬论’一直存在”，伊利诺伊大学香槟分校的心理学家，贾斯汀·克鲁格（Justin Kruger）认为因为当我们把答案从正确改到错误时，我们会感到更加沮丧，会感到挫败，会导致我们产生后悔的情绪，产生“如果不改该多好……”自责。相对来说，把答案从错误改到正确时，就不如前者“刻骨铭心”，因此产生了“改答案都对不了”的思维错觉。
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