快好知 kuaihz订阅观点

 

2016心理学考研必读书籍推荐

最近,有很多大一、大二的小伙伴,对心理学感兴趣,准备提前复习,如果只是单纯的推荐考研书单,未免有点太单一,毕竟大家时间还很宽裕,下面老师给大家推荐一些书,无论是考研复习,还是增长知识,都是必不可少的,需要精简书单的也可以直接联系老师Q 1413523226

     首先,心理学导论部分。

     考研必读的   《普通心理学》  第四版 。一定要读哦,无论你考北师大还是华东师大还是其他的院校,这本书都是最佳选择。

                        《心理学导论》 梁宁建。这是华东师大的教授写的书,如果你确定考华东师范大学的话,可以买这本书看看,当然大致的内容与《普通心理学》差别不大,不过既然考华东师大,没有看过华东老师写的书也有点说不过去。

《社会心理学》(第2版) 侯玉波 北京大学出版社 本书内容丰富,结构清晰。包含了多个社会心理学的前沿研究文章。

《社会心理学》 金盛华  今年很多小伙伴就因为这本书而纠结了。其实没关系,主要的内容和侯老师的社心完全一样哦!

     推荐入门的     

心理学导论---思想与行为的认识之路》  上面许多的小实验小故事,读起来很轻松,完全忘记了还要考研的压力,许多概念也非常好理解。《心理学与生活》 与刚才这本差不多的性质,都有直接的外文版,感兴趣的也可以直接买外文版的来练习外语。《改变心理学的四十项研究》 许多跨专业的同学都看过了,但是具体的实验、逻辑都理解清楚了吗?非常不错的一本书,值得花时间好好去看!

  其次,发展与教育心理学部分。

  考研必读的     

《发展心理学》 北师大林崇德老师的版本,整体书的逻辑非常严谨,发展心理学本来也有许多的细碎的知识点,在这本书都有比较全面的体现。

                         

《儿童发展心理学》 作者是刘金花 。没有特别仔细的读过这本书,但是对于幼儿期年以前部分的内容,写的非常详细。发展心理学在考研部分考的许多知识点都是识记性的,有确定的时间段和时间点,需要花时间去好好的背诵记忆。

                          

  推荐入门  《发展心理学----儿童与青少年》 与心理学导论一样,都是中国轻工业出版社出版,也是国外教材,看起来很轻松有趣。

《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 本书覆盖了考试大纲90%的内容,知识点讲解非常详细。本书谈到了很多学习理论在教育中的应用。 

再次,心理学研究方法部分。

《实验心理学》 杨治良  知识点讲解的比较全面。

《心理与教育研究中的多因素实验设计》 舒华 北京师范大学出版社 这两本教材中讲的是实验设计以及相应的各种统计方法,有时间可以作为辅助书目看看。 

《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社 本书是我国高等学校心理与教育统计学科较早使用的经典教材。 

《心理与行为科学统计》 甘怡群 北京大学出版社 本书比心理统计入门课程要更加深厚,可以作为扩展知识性书目学习。大爱这本书,不仅讲解知识点,还教会大家很多统计的学习方法和思维. 

《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社 本书内容和考试大纲比较吻合,曾连续两年的统考测量大题都来自该书的课后习题。 

《心理测量学》 郑日昌 人民教育出版社 本书也是心理测量的经典读本,内容条理清晰。   

最后,临床咨询部分。

不多说,这部分的教材比较多,建议按照老师推荐的去复习,因为是最贴近大纲的。

《心理咨询与治疗》钱铭怡,北京大学出版社  

《临床心理学》王登峰,人民教育出版社

《现代管理心理学》  程正方,北京师范大学出版社,第四版

《人格心理学》美Jerry M.Burger著;陈会昌[等] 中国轻工业出版社  

《变态心理学》钱铭怡  主编,北京大学出版社

 

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:书籍推荐  书籍推荐词条  心理学  心理学词条  必读  必读词条  考研  考研词条  2016  2016词条  
综合

 解除工作压力的四大疗法

 在都市的写字楼里,貌似潇洒的白领丽人其实生活在一种非常紧张的工作环境中。大批的公文处理、繁琐的日常事务,以及来自上司和周围环境的无形压力,使她们经常感到身心疲...(展开)

综合

 5个受用一生的心理寓言故事

五个寓言故事:关于成长、行动、放弃、逃避、亲密。富有意义的主题和心理点评,在每一个简单的故事中体现。一、成长的寓言:做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树,终于结果了...(展开)

综合

 读书必须有方法

陶渊明说:好读书,不求甚解。这只是他自谦的话,事实上,读书必须有方法,才能迅速获得自己想要的知识。 以下整理自战隼的学习探索,warfalcon 对阅...(展开)