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小学英语教学课件怎么写

英语在当今社会的地位越来越重要,下面就是小编为您收集整理的小学英语教学课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

小学英语教学课件:colours

【教学内容】

Unit 6 colours

【课型】 新授课

【上课时间】

【教学目标】

基础性目标:

1. 进一步巩固操练:L at …/ What clur is …?

2. 能听懂,会读单词:red/ ellw/ white/ blac.

提高性目标:

1. 能流利朗读对话, 并尝试表演对话.

【教学重点】

1. 在句型what clur is it?中,能够理解it的"含义。

2. 能流利使用本课的句型单词

【教学难点】

1. 在句型what clur is it?中,能够理解it的含义。

2. 能流利使用本课的句型单词

【教学具准备】挂图,卡片

【课时安排】 第一课时

【教学过程】

Step 1 Greeting

1.T:Gd rning/afternn,class.

Ss:Gd rning/afternn,Miss …

2. Free tal

T: L at  acet/ sirt.

S: It’s great.

T: Than u.

T: es, it’s red and it’s nice.

Step 2 Str tie

出示学习要求:

1. 自己朗读对话一遍,圈出课文中提到的颜色.

引出四种颜色:red/ ellw/ green/ range.

教学四种颜色的单词,开火车朗读。

2. 巩固四个颜色单词,同桌互读单词,相互纠正发音。

3. quic respnd: 快速闪现颜色卡片,同学说单词

4. 第二次读课文, 划出文中询问颜色的两个问句,并板书呈现:

What clur is  sirt?

What clur is it?

帮助学生理解句子中的it这个代词,知道什么时候可以用it代替。

Step3:

1. 在掌握句型的基础上:

T: what clur is it?指着自己的头发

引出单词:blac,并教学单词

2. 黑的反义词是什么?

引出单词:white,可以让同学做小老师。

3. 看动画,跟读课文录音,并同桌相互检查,有问题的地方可以同桌互助,或问老师。

4. 各种形式朗读对话,可尝试拓展,将句子用在我们的现实生活中。

Step4 Hewr:

1. 跟读课文录音3遍,然后自己朗读2遍,注意模仿语音语调。

2. 能尝试用文中的句子来介绍自己的朋友。

板书:

red

green

ellw

range

white

blac

Unit6 colours

What clur is  …?

What clur is it?

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