【精华】节约水资源的建议书四篇
在现在社会，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。大家知道建议书的格式吗？以下是小编为大家收集的节约水资源的建议书4篇，欢迎大家分享。
节约水资源的建议书 篇1
学习班的同学们：
水是生命的源泉，我们的生活离不开水。
众人皆知，一个人，只要3天不喝水就会死亡，可见水对人们是十分重要的，但是，还是有些人不节约用水，就连刷牙，都要用掉差不多1脸盆的水。其实浪费水，是不折不扣的慢性自杀。
有一次，我去借书，经过厕所，听到哗哗的流水声，我刚开始还以为是有人在洗毛笔什么的，就没在意，可我借完书回来的时候，水还是哗哗的在流，过去一看，那居然空无一人!这是多么可耻的浪费行为!我想对那位故意浪费水的同学说：这位同学，地球的任何资源都是有限的，包括水，你浪费掉得那些水，或许可以让一片土地得到湿润，或许能让一株干枯的小花复苏过来，或许能让一位在闹旱灾的地区的人，得到水的滋润!浪费是可耻的行为，你不要让自己的眼泪，成为地球上的最后一滴水!可能你现在认为，反正这些水费不用你交，这并不是钱的问题，如果每个人都想你那样，那后果不堪设想!等到了地球水资源枯竭的"那一天，就算你用再多的钱，也买不到那一滴滴水了!
为了节约水资源，我对大家提出以下建议：
1、每次洗完手，要拧紧水龙头。
2、可以一水多用，比如洗完澡的水可以浇花等
3、洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤。
4、间断放水淋浴(比如脚踏式)。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。
5、炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。
6、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。
如果各位同学们按照以上的方法去做，我相信不到一个月，一定会节约不少水，这样的话，我们的生活，将会变得更加美好。
节约水资源的建议书 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0。8%，我国水资源的人均拥有量仅为世界人均值的1/4~1/5，是世界上水资源紧缺国家。目前我国668个城市有400多个城市缺水，日缺水量达1600万吨。水资源的极度缺乏，已经严重影响到地区经济发展和居民生活用水，节水形势迫在眉睫。
当我们收获成功和喜悦之时，不要忘了“节约用水，提高生活用水利用率”。
为创建节约型校园，开展“勤俭节约，珍惜资源，从我做起”的活动，现面向全体师生员工发出节水倡议：
1。提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式；
2。树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，养成良好的用水习惯，宣传节水的必要性，遇见浪费水的行为，及时加以制止和劝阻；
3。节约用水，提高生活用水利用率，水龙头尽量开小，用水过后随手将水龙头关闭，避免“长流水”，防止跑、冒、滴、漏现象，提倡一水多用；
4。遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时报告；
5。保护供水设备，遇见破坏供水设施的行为要加以制止和劝阻，并及时报告。
6。无论是走读还是住宿的同学，都要节约用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平时少用一滴水；
7。积极参与到节水型学校创建活动中来，为共建一个和谐的、充满人文气息的学校贡献一份力。
节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，希望全体师生员工积极响应号召，加入到节水活动中来，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节约用水，在全校形成以节约为荣、以浪费为耻的良好风尚！
节约水资源的建议书 篇3
尊敬的市委领导们：
您们好！
我是市小学六年级的学生，我经常在上学和放学的途中看见一些路边的老式公用水龙头以不同的速度在滴水，这令我十分痛心。因为，就算它二十秒钟1克水，那么一分钟就有6克水流了下来，一个小时就有360克水流了下来，一天就有8640（8.64千克）克水流了下来，一年就有3153600克（3153.6千克）水流了下来，如果这样速度流水的三个水龙头，那么，一年就有9469.8千克的水浪费了，这相当于一户二口家庭一个月的总用水量了！这些数字也太惊人了，更何况，这些水龙头有些流量还远远大于此，杭城又不止这三个水龙头，可能还有几百个，几千个......如果将这些数据综合起来的话，数字可想而知有多么的惊人。我国虽然地大物博，但淡水资源十分缺乏，若不注意节制用水，必然会引起一系列恶果！
我想，之所以有这种浪费水资源的现象，原因有很多。有可能是水龙头未换成节水型水龙头，或者是居民节水意识淡薄......这些看似微不足道的小事，却能决定我们生活所最需要的一种资源——水的多少。
所以，我建议：
1、有关部门出资将一些公用的水龙头改换成节水型水龙头。这样就可以使公用设施水资源的浪费的可能性降至最低。
2、可以将每户家庭按实际情况控制月平均用水量，超标则停水，直到下个月一日凌晨才继续恢复正常供水，希望用制度来规范大家的行为，做到节约水资源人人有责。
3、建议在社区以及街道办事处每周开设节水讲堂，增强市民节水意识，能否为连续五个月用水低于标准的家庭颁发节水家庭奖章，颁发节水家庭荣誉证书和一定数额的奖金等等。
4、建议市民在家中安装一个污水净化器，并在卫生间和洗漱池中间安装一个储水箱，将洗漱池里用过的废水通过净化器流进储水箱，用来供抽水马桶冲厕说用。
这些小小的建议，仅供叔叔阿姨们参考。
此致
敬礼
建议人：xxx
节约水资源的建议书 篇4
尊敬的校长：
您好！
水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。
节约是现在社会中，人人共同的目标，节约水既可以省钱省事，还可以为人类以后的生存做出贡献。可是就算在这样的境遇里，我们的学校还是有浪费资源的现象。
每当我走进厕所间时，我都会看见洗手池上的水龙头在“哗哗哗”不停地流水。我看在眼里，记在心里，实在不忍心看水再这样毫无节制的流失下去，于是马上伸手把水龙头关掉。然后我气愤的想：到底是哪个既无知又可恶的人不关水龙头，难道他以为水会自动断掉吗？
想着想着，脚不由自主的一点点向外挪动着，这时一个一年级的小朋友飞奔了进来，他来到了水龙头前，打开水龙头，谁“哗哗哗”的流了下来，他用水使劲搓了几下手，连水龙头开关也不碰，就以刚才的速度冲了出去。
为什么那么多的同学都不去关水龙头，因为他们觉得这是学校的事情，没有珍惜水源的共识，他们来学校就是上课学习，下课玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。
如果世界上的人都对水资源的浪费置之不管，必将加速地球水资源的枯竭，所以我想您提出以下建议：
（一）在每个水龙头上贴一些节约用水的标语，如“节约用水，人人有责”等。
（二）开一次节约用水的班会，让同学们在表演节目的同时，知道节约用水的重要性。
（三）在厕所旁放置红领巾岗哨，来监督水龙头的开关，抓捕“罪犯”，站岗人员每星期换一个班。
（四）如发现有人玩水，对其将给予严厉的惩罚，比如：写说明书，抄书，罚站，在全校师生面前报出其姓名等。
如果我们学校的人都节约水资源，3000多人，那不知会节约多上的水啊，会使多少没有水的人得到“生命的甘泉”。
此致
敬礼
建议人：
