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《计算机的组成》的教案

关于《计算机的组成》的教案

关于《计算机的组成》的教案

课题:计算机的组成

教学时间: 授课班级:

教学目标:1.掌握计算机硬件构成及基本工作原理;2.了解信息的数字化表示

教学重点:1.掌握计算机硬件构成及基本工作原理

教学难点: 1.掌握计算机硬件构成及基本工作原理

教学方法:讲授法、实物展示

教学过程:

一、课程导入:

1.信息的含义

2.信息技术的含义

二、讲授新课:

1.整个的计算机系统分为硬件系统和软件系统两部分。

2.计算机硬件系统一般分为五部分,输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器。

1)输入设备:使计算机从外部获得信息的设备。

常用的输入设备举例:键盘、鼠标、话筒、描扫仪等。

2)输出设备,把信息处理的结果以人们能够识别的形式表现出来的设备。

常用的输出设备举例:显示器、打印机等。

3)存储器

存储器分类:内存和外存。

内存分类:只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)。

只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)。

只读存储器(ROM):用于永久存放特殊的信息,只能读出,不能存入,计算机断电后,ROM中的信息不丢失。

随机存储器(RAM):其中的信息可读、可写、可修改,计算机运行过程中能够稳定准确地保存信息,但计算机一旦断电,RAM中的信息将丢失。

外存储器分类:磁盘和光盘

磁盘一般分为:软磁盘和硬磁盘

光盘一般分为:只读光盘、一写多写型光盘、可擦型光盘。

存储容量的单位:

字节

千字节(Kb)

兆字节(Mb)

吉字节(Gb)

1KB=210B=1024B

1MB=210KB=1024KB

1GB=210MB=1024MB

4)运算器

运算器(Arithmetic unit)是计算机实施算术运算和逻辑判断的主要部件。在控制器的控制下,它能按照计算机程序的要求,进行加、减、乘、除等基本运算和进行判别数的符号、比较数的大小等逻辑运算。

5)控制器

控制器(Controller)是指挥、控制计算机运行的中心。它从存储器中取也信息并进行分析,然后根据指令向计算机各个部分发出各种控制信息,使计算机按照要求自动、协调地完成任务。

一般将运算器和控制器合称为中央处理器(Central Processing Unit,CPU).

由于CPU是微型计算机的核心,我们习惯上用CPU型号来表示计算机的档次,如80286、80486、Pentium、Pentium II、Pentium III和Pentium IV等。

3.计算机软件

计算机仅有硬件还不能进行信息处理,必须有为计算机编制的各种程序。程序、数据和有关文档资料称为软件。

软件可以分为系统软件(System Software)和应用软件(Application Software)两大类。

(1)系统软件是为方便使用和管理计算机提供的软件,常用的系统软件有以下几种:

a.操作系统

操作系统的"主要目标是管理计算机资源,便于使用主。常用的有DOS、XENIX、Unix、Linux和Windows等。

b.数据库系统

为管理各种数据所设计软件系统。常用的数据库系统举例:FoxBase、FoxPro、Visual Foxpro和Access等。

c.各种程序设计语言的翻译程序

程序语言和编译系统的主要目标是研究开发容易编写、表达能力好和便于产生高效的目标程序和程序语言,以及便于使用的编译系统。

(2)应用软件是为某一应用目的而编制的软件,经常使用的有以下几种:

计算机辅助教学软件

计算机辅助设计软件

文字处理软件

信息管理软件

自动化控制软件

4.信息的数字化表示

计算机内部存储、处理和传输的信息均采用二进制。

二进制数只有0和1两个数码,运算起来很简单,其运算规则是逢二进一。

各种进制之间的转换关系:

十进制数

二进制数

十六制数

0

0

0

1

1

1

2

10

2

3

11

3

4

100

4

5

101

5

6

110

6

7

111

7

8

1000

8

9

1001

9

10

1010

A

11

1011

B

12

1100

C

13

1101

D

14

1110

E

15

1111

F

三、小结:

1.计算机系统的构成

2.计算机硬件的五部分

3.计算机软件的分类

数制之间的转换

从二进制到十进制的转换

从十进制到二进制的转换

从二进制到十六进制的转换

从十六进制到二进制的转换

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