快好知 kuaihz订阅观点

 

个人礼仪之坐姿礼仪

  一个人的肢体语言表达出来的是这个人内心的世界,所以要加强自身的修养。下面是美文阅读网小编为您整理的“个人礼仪之坐姿礼仪”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击美文阅读网查看。

  个人礼仪之坐姿礼仪

  保持良好的坐姿

  优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。

  我们经常会见到一些不雅坐法,比如两腿叉开,腿在地上抖个不停,而且腿还跷得很高,让人实在不敢恭维。

  女士应在站立的姿态上,后腿能够碰到椅子,轻轻坐下来,两个膝盖一定要并起来,腿可以放中间或放两边。

  如果想跷腿,两腿需是合并的,假如穿的裙子较短时一定要小心盖住。特别是一些经常走动工作或要上高台坐下的女士,都不适合穿太短的裙子,并且不能两腿分开。男士坐的时候膝部可以分开一点,但不要超过肩宽,也不能两腿叉开,半躺在椅子里。

  1.入座时的基本要求

  1)在别人之后入座。

  出于礼貌,和客人一起入座或同时入座时,要分清尊卑,先请对方入座,自己不要抢先入座。

  2)从座位左侧入座。

  如果条件允许,在就坐时最好从座椅的左侧接近它。这样做,是一种礼貌,而且也容易就坐。

  3)向周围的人致意。

  就坐时,如果附近坐着熟人,应该主动打招呼。即使不认识,也应该先点点头。在公共场合。要想坐在别人身旁,还必须征得对方的允许。还要放轻动作,不要使座椅乱响。

  4)以背部接近座椅。

  在别人面前就坐,最好背对着自己的座椅,这样就不至于背对着对方。

  得体的做法是:先侧身走近座椅,背对着站立,右腿后退一点,以小腿确认一下座椅的位置,然后随势坐下。必要时,用一只手扶着座椅的把手。

  2.离座的要求

  在离座时,要注意的五点:

  1)事先说明。

  离开座椅时,身边如果有人在座,应该用语言或动作向对方先示意,随后再站起身来。

  2)注意先后。

  和别人同时离座,要注意起身的先后次序。地位低于对方的,应该稍后离座。地位高于对方时,可以首先离座。双方身份相似时,可以同时起身离座。

  3)起身缓慢。

  起身离座时,最好动作轻缓,不要“拖泥带水”,弄响座椅,或将椅垫、椅罩弄得掉在地上。

  4)从左离开。

  坐起身后,应该从左侧离座。

  3.下肢怎样摆放

  入座后,下肢大都落入别人的视野内。不管是从文明礼貌还是从坐得优雅舒适的角度来讲,坐好后下肢的摆放,应多加注意。

  1)“正襟危坐”式。

  适用于最正规的场合。要求是:上身和大腿、大腿和小腿,都应当形成直角,小腿垂直于地面。双膝、双脚包括两脚的跟部,都要完全并拢。

  2)垂腿开膝式。

  它多为男性所用,也比较正规。主要要求是上身和大腿、大腿和小腿都成直角,小腿垂直于地面。双膝允许分开,分的幅度不要超过肩宽。

  3)前伸后曲式。

  是女性适用的一种坐姿。主要要求是:大腿并紧后,向前伸出一条腿,并将另一条腿屈后,两脚脚掌着地,双脚前后要保持在一条直线上。

  4)双脚内收式。

  它适合在一般场合采用,男女都适合。主要要求是:两条大腿首先并拢,双膝可以略为打开,两条小腿可以在稍许分开后向内侧屈回,双脚脚掌着地。

  5)双腿叠放式。

  适合穿短裙的女士采用。要求是:将双腿一上一下交叠在一起,交叠后的两腿间没有任何缝隙,尤如一条直线。双脚斜放在左右一侧。斜放后的腿部与地面呈45度角,叠放在上的脚的脚尖垂向地面。

  6)双腿斜放式。

  它适合于穿裙子的女士在较低的位置就坐时所用。要求:双腿首先并拢,然后双脚向左或向右侧斜放,力求使斜放后的腿部与地面呈45度角。

  7)双脚交叉式。

  它适用于各种场合,男女都可选用。双膝先要并拢,然后双脚在踝部交叉。需要注意的是,交叉后的双脚可以内收,也可以斜放,但不要向前方远远地直伸出去。

  4.上身的姿势

  坐好后,上身的姿势也很重要。

  1)注意头部位置的端正。

  不要出现仰头、低头、歪头、扭头等情况。整个头部看上去,应当如同一条直线一样,和地面相垂直。在办公时可以低头俯看桌上的文件、物品,但在回答别人问题时,必须抬起头来,不然就带有爱理不理的意思。在和别人交谈的时候,可以面向正前方,或者面部侧向对方,不可以把后脑勺对着对方。

  2)注意身体直立。

  坐好后,身体也要注意端端正正。需要注意的地方有:

  一是椅背的倚靠。倚靠主要用以休息。所以因工作需要而就坐时,不应当把上身完全倚靠着座椅的背部,最好一点都不倚靠。

  二是椅面的占用。在尊长面前,最好不要坐满椅面。坐好后占椅面的3/4左右,最合乎礼节。

  三是身体的朝向。交谈的时候,为表示重视,不仅应面向对方,而且同时应将整个上身朝向对方。

  3)注意手臂的摆放。

  入座后放手臂的正确位置主要有五种:

  一是放在两条大腿上。双手各自扶在一条大腿上,也可以双手叠放后放在两条大腿上,或者双手相握后放在两条大腿上。

  二是放在一条大腿上。侧身和人交谈时,通常要将双手叠放或相握地放在自己所侧一方的那条大腿上。

  三是放在皮包文件上。当穿短裙的女士面对男士而坐,身前又没有屏障时,为避免“走光”,可以把自己随身的皮包或文件放在并拢的大腿上。随后,就可以把双手或扶、或叠、或握着放在上面。

  四是放在身前桌子上。把双手平扶在桌子边沿,或是双手相握置于桌上,都是可行的。有时,也可以把双手叠放在桌上。

  五是放在椅子扶手上。当正身而坐,要把双手分扶在两侧扶手上。当侧身而坐,要把双手叠放或相握后,放在侧身一侧的扶手上。

  5.禁忌的坐姿

  在别人面前落座时,一定要遵守律己敬人的基本规定,不要采用犯规的坐姿

  1)双腿叉开过大。

  双腿如果叉开过大,不论大腿叉开还是小腿叉开,都非常不雅。特别是身穿裙装的女士更不要忽略了这一点。

  2)架腿方式欠妥。

  坐后将双腿架在一起,不是说绝对不可以。但正确的方式,应当是两条大腿相架,并且一定要使两腿并拢。如果把一条小腿架在另一条大腿上,两腿之间还留出大大的空隙,就显得有些放肆了。

  3)双腿直伸出去。

  那样既不雅妨也碍别人。身前如果有桌子,双腿尽量不要伸到外面来。

  4)将腿放在桌椅上。

  有人为图舒服,喜欢把架在高处,甚至抬到身前的桌子或椅子上,这样的行为是非常精鲁的。把腿盘在座椅也不妥。

  5)抖腿。

  坐在别人面前,反反复复地抖动或摇晃自己的腿部,不仅会让人心烦意乱,而且也给人以极不安稳的印象。

  6)脚尖指向他人。

  不管具体采用哪一种坐姿,都不要以本人的脚尖指向别人,因为这一做法是非常失礼的。

  7)脚蹬踏他物。

  坐下来后,脚部一般都要放在地上。要是用脚在别处乱蹬乱踩,都是非常失礼的。

  8)用脚自脱鞋袜。

  在外人面前就坐时用脚自脱鞋袜,显然是非常不文明的。

  9)手触摸脚部。

  在就坐以后用手抚摸小腿或脚部,都是极不卫生又不雅观的。

  10)手乱放。

  就坐后,双手都要在身前有桌时放在桌上。单手、双手放在桌下,或是双肘支在面前的桌子上、夹在两腿间都是不允许的。

  11)双手抱在腿上。

  双手抱腿,本是一种惬意、放松的休息姿势,在工作中不可以这样。

  12)上身向前趴伏。

  坐后上身趴伏在桌椅上或本人大腿上,都仅能用于休息。而不要在工作中出现。

  6.不同情况下的坐姿

  1)在比较轻松、随便的场合,可以坐得比较舒展、自由。

  2)谈话,谈判、会谈时,场合一般比较严肃、适合正襟危坐。

  要求上体正直,臀尖落座在椅子的中部,双手放在桌上、或将一只手放在椅扶上都行。脚可以并着放,也可以并膝稍分小腿或并膝小腿前后相错、左右相掖。

  3)女士在社交场合,为了使坐姿更优美,可以采用略侧向的坐法,头和身子朝向对方,双膝并拢,两脚相并、相掖、一前一后都可以。在落座时,应把裙子向腿下理好、掖好,以免不雅。

  4)倾听他人教导、指示时,对方是尊者、贵客,坐姿除了要端正外,还应坐在椅座的前半部或边缘,身体稍向前倾,对对方表现出一种积极、重视的态度。

  不同的坐姿,表示着不同的含义。我们来看看以下十个坐姿表示的含义,来指导平时的坐姿

  1)正襟危坐,上身紧张起来的姿势是严肃、认真的表现;

  2)深深坐入椅内,腰板挺直的人在心理上处于优势;

  3)抖动足或腿,是在传达内心的不安、急躁;

  4)张开两腿而坐的男性,充满自信,具有支配欲;

  5)一条腿自然地架在另一条腿上的女性,表示对自己的外貌有信心;

  6)频频变换架腿姿势,是情绪不稳定的焦躁的表现;

  7)把脚搁在桌子上,以此延伸自己的势力范围,表明此人有较强的支配欲和占有欲,在接人待物时会有傲慢无礼的表现;

  8)有教养的女性用脚踝交叉的动作代替架腿而坐,这种姿势不仅外观优美,而且传达的拒绝含义也比较委婉。

  9)始终浅坐在椅子上的人流露出心理上的劣势和缺乏精神上的安定感,迎合对方或随时准备起身。

  10)在会场中或公开场合,坐着时手捂嘴、掩嘴、摸下巴,多属以“评判”的态度在听对方发言。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:个人礼仪之坐姿礼仪  礼仪  礼仪词条  坐姿  坐姿词条  个人  个人词条  
综合社交礼仪

 基本公关礼仪知识

 公关是社会组织同构成其生存环境、影响其生存与发展的那部分公众的一种社会关系。美文阅读网小编为大家带来了基本公关礼仪知识,谢谢查看。  基本公关礼仪知识  一....(展开)

综合心得体会

 2017教学设计心得及体会

 2017教学设计心得及体会  本学期我利用课余时间进行了《小学语文教学设计》的学习,让我开了眼界,颇有一些感想。  小学语文教学对象是正在发展中的儿童,如何把...(展开)