【老师的新教法】
马名哲
“喂！听说今天有新的老师来上课唉！”“对哦！上次的那个胡老师回乡探亲了。”就在上周，我们最最不喜欢的死板语文胡老师终于回乡了，他上课啊，不是读读书上的句子就是做做练习题，简直无聊透顶。每到下课，同学们都像个泄了气的皮球，跑着出了教室。听说今天有个新的老师给我们上课，教室里变得异常热闹。
“嗒嗒嗒！”“听这声音就知道是个男老师，准是他皮鞋的声音嘛！”一个坐在后排的女生直呼。老师来了，整个教室陷入了沉默，特别是女生们，瞪圆了眼睛，惊讶地说不出话来，这分明是位帅哥啊！他走上讲台的步伐稳重，居然还抛了个媚眼给第二排的那个女生。这位老师还是位“小鲜肉”，一头清爽的“小鲜肉式卷发”再加上那稍带点棕的“卡姿蓝”大眼睛，哦我的天！还有白色卫衣和黑色长裤，呵呵！再回过头来想想胡老师每天的穿着打扮，可真是天之差距啊！
哈哈！新老师快步走上讲台：“同学们好呀！我姓陈，叫陈帅，你们班的新老师”，呀呀呀！啦啦啦……”果然人如其名，新来的陈老师显得格外活泼，我都怀疑自己上的是音乐课了，台下的女生们像参加了明星见面会一样，连连欢呼，没办法，陈老师一上台就自带主角光环，怎能和胡老师比呢？陈老师手一摊，“来来来，把你们的宝贝语文书打开，拿出你们手中的钢笔准备战斗。”这不，男生们又热血沸腾了起来，我同桌李某某自信满满的大喊，“老师！我昨天刚玩过吃鸡呢，干这行绝对行！”“哦，你是指绝地求生吗？没问题，放学你来我家玩。”陈老师神秘一笑，“哈哈，今天我们首先来复习一下李白的诗，先请同学们自由发挥，任意吟唱几句你们喜欢的李白的诗句！谁背得最多放学都来我家玩吃鸡我王者荣耀。”哇喔！还有奖励！同学们个个像战士一样争先恐后疯狂吟诗作对，目的就是为了能得到老师的奖励。“床前明月光，疑是地上霜”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“白发三千丈，缘愁似个长”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”……几十首著名的句子从同学嘴中脱口而出，老师也不禁朝同学们竖起了大拇指，然后他又道：“同学们，我们学古诗的目的是什么？不是为了强迫，不是为了应付考试，我是希望大家都能走进这些诗人的心里，抛开这些复杂的注释，去真正理解这些千古名句背后的喜怒哀乐和悲欢离合！就像我现在的心情就是“仙人如爱我，举手来相招”，同学们你们若是爱我，请举起你们的小手来欢呼我呀！”好一个自恋狂！不过同学们很吃他这一套，都在下面拼命地欢呼：“老师，老师，我爱你！我爱你！”然后这个帅老师开始侃侃而谈了：“李白虽然誉为“诗仙”，可是真正的梦想是当大官，办大事，可惜朝廷并未如他的愿，于是李白走在路上就把郁闷写在诗里：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！，当李白觉得希望渺茫时候，皇帝又突然招他入宫，膨胀到了极点的李白又大笔一挥，写下了：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人！……”我们下面的同学都听得入迷了，全部沉浸在这个帅老师激情中，此刻我们感觉自己都把这个帅老师当成了“诗仙”！哎呀，还头一次能把这个枯燥的古诗讲的那么深情动人！真是受用受用呀！
临近下课了，帅老师又突然要我们玩一个游戏，他变魔法似的从袋里拿出一堆眼罩以及耳塞，然后说：“现在请大家戴上眼罩和耳塞，一个个从教室外走回到自己的桌子旁边，我看看谁的速度最快，最快的同学有奖励，不用写作文！”“啊！哈哈万岁老师！”我们都大叫到。但戴上眼罩可真像无头的苍蝇，看看大家有撞到桌子上的，有跌倒的，有在那吓得原地不动的，还有抱住同学大腿的，教室里乱成一锅粥了。一直到下课了，很少有同学能自己走到自己的桌子边上了。不过大家都玩的很兴奋！终于帅老师恢复了课堂秩序，然后大声的说道：“同学们，看不见听不见是什么感受？今天让大家身临其境，就是让你们好好想象一下海伦凯勒的伟大！那么今天的课外作业就是看《假如给我三天光明》，然后写一下自己的感受，大家说好不好？”我们此刻都兴奋地叫道：“好！帅老师真棒！”
帅老师虽没教我们新的内容，却给同学们上了生动的一课，让同学们更加好地体会到数学的乐趣。可能你会说这有扰乱课堂秩序的嫌疑，但是你不觉得这样的教学方法更好吗？我希望胡老师也能好好地开辟一些新的教学方法，使死气沉沉的课堂变得生动有趣！
【老师的新教法】
章宗睿
“钉铃铃……！”上课了，同学们一脸不情愿地去上本学期的第一节科学课。要知道，上个学期的科学老师可是极其严厉的！她上的课，几乎每个人都觉得无聊，连我这个科学迷，也都讨厌上她的科学课。“保佑换老师，保佑换老师！”我在心里默念。“耶”居然真的换老师了！迎面走来的是新的科学老师，他戴着一副眼镜，人很高，身子又瘦又壮，看起来像一个博士！“同学们，我是你们的新科学老师，我姓金，很喜欢运动，接下来就让我来带大家上课吧！”“啪啪啪……！”同学们用热烈的掌声表示了对新老师的喜爱！接着，我们陆续地跟随金老师去到了科学实验室，开始了我们的第一节科学课！
“今天，我们来学习光！”金老师推了推眼镜，说：“我们来分小组PK，一会儿还要去操场实践，现在我们先讲课！”说着，金老师点开了课件，开始声情并茂地讲起课来，边讲还边拿出教学工具演示一些动作，我们都津津有味地听着。“金老师讲课也太有趣了吧！”我心想。这时，“嗖”的一声，只见一道白光从我身旁飞过，“咚！”“哎呀，脑瓜疼！”刘子翔叫道。怎么回事？原来是刘子翔上课开小差，金老师扔出一粒粉笔头，正中他的脑袋。我“扑哧”一笑，心想：“金老师这手法也太准了吧！”“来，刘子翔，你上来配合我做个实验。”刘子翔难为情地挠了挠头，跑上了讲台。“大家看，我手里是一张纸屏，刘子翔，来，你用手电照一下，大家看看，纸屏上出现了什么？”“光斑！”全班同学异口同声地回答。“那这样呢？不见了是吗？”“是！”“来，你拿起来，给后排的同学看一看！”说着，金老师提起了纸屏。“啪！”“呀，手电筒掉了！”原来刘子翔手滑了一下，手电筒掉地上摔裂了。整个实验室一片死寂，同学们都想象着接下来的“暴风雨”。没想到金老师却只是微笑着说道：“没关系，下次注意点儿！”说着，他捡起破碎的手电筒，放回了盒子里。这一幕让全班同学都惊掉了下巴，甚至还有个同学惊得摔下了椅子！而刘子翔也不知所措地愣在了原地。“回座位吧！”金老师摸摸刘子翔的头，轻声地说道。“金老师也够温柔的！”我心想。“好了，实验结束，第二小组加一分，现在去操场比赛吧！”接着，同学们连蹦带跳地跑向了操场！
嚯！操场上的太阳大得很呢！“我可要好好利用光能，我们一定能赢的！”我拿出了热水器，找好最佳位置，利用光照开始加热。这等待的时间也太无聊了！有了，我再来个实验吧！我灵机一动，拿出放大镜和一些碎纸片，玩起了点火试验！“快着啊，快着啊！”望着毫无动静的纸片，我在心里呐喊道！这时，金老师走了过来，“完了，完了，被抓个现形，等着挨批吧！”我一边想着，一边战战兢兢的站在一旁。“多加些纸片，才可以燃得起来！现在，我们先回去完成热水试验吧！”“啊？我没听错吧，金老师居然没有批评我？”我不好意思的摸了摸脑袋，回到了热水器旁！“10分钟到，我们来看看哪组的热水温度最高！”说着，老师拿出测温器，逐个测量。“41度，最高记录，第一组获胜，加五分！”金老师宣布道。“太棒了，我们是第一名！”我蹦蹦跳跳地回到教室，别提有多开心了！
回到教室后，老师又请了一位同学来讲解原理。“我发现……”“钉铃铃！”在下课铃声中，第一节科学课轻松愉快地结束了，而同学们都意犹未尽！由于我们小组是第一名，老师还给了我们一面小镜子作为奖品。“好期待下一节科学课呀！”
我喜欢金老师的新教法，既生动又有趣，在轻松愉悦中学会新知识，希望老师一直保持这种教学模式，更希望其它学科的老师也学习金老师的教法，让我们学得更轻松有趣！
【老师的新教法】
潘林铠
最近，我们那上课死板，课堂死气沉沉的老师进修回来了，我们无精打采的等待老妖婆郑老师的到来。
伴随着“叮铃铃”的上课铃声，一道黑影闪进门来，“哇……”我们不禁叫了起来。今天的老师完全换了个人似的，穿着时尚的黑色大衣，迈着急促的步伐走到讲台前。“嗨！我日日夜夜思念的亲爱的可爱的同学们，我可想死你们了，我特意给你们准备了古茗奶茶和无印良品的笔作为礼物送给每位同学。”老师满脸微笑着说道。我们每人都拿到了礼物，可心里却不敢高兴，都不知道老师今天葫芦里到底卖的什么药。
“OK！小朋友们，我们开始上课啦！”老师用充满和蔼的语气继续说道：“今天，我们来演一演即将学习的课文《小英雄雨来》怎么样，那位可爱的小朋友想演雨来？”听到老师这么亲切的语气，大家自告奋勇的举起手来争着要演。“好，就让我们可爱的启杨小朋友来演小小雨来吧！”郑老师用娘到不能再娘的语气继续说道：“日本军人，我们就请帅气的腾博小朋友来演吧！”同学们听见老师今天用“小朋友”这个词称呼有的开始窃窃私语起来，有的在暗自偷笑，觉来老师老师这些天难道是去幼儿园进修了。
“我们的小小演员表演就要开始啦，大家可要安静哦！”老师还是继续着很嗲的语气。
“八嘎呀路”张腾博一边大叫一声一边照着“雨来”就是一拳。
“你个张傻X，为什么打我？”还没入戏的启杨气红了脸问道。
“怎么啦，演戏开始了，我演皇军，你是小雨来，课本里不是让打你吗？”张腾博振振有词的说道。
小“雨来”也不示弱，拎着拳头照着“皇军”也是猛揍过去，就这样“雨来”和“皇军”打成了一团。“好啦，演出结束。看到了吗，打起架来都是杀敌一千，自损八百，我们班帅气、美丽、可爱、聪明的小朋友们以后可千万不要干这样的傻事哦！”老师借机扯出一大窜道理。接着又问道：“小朋友们，如果你是雨来，你会怎么办呢？”
“老师，我会用咏春拳打到他叫爸爸！”张乔为抢答道。
“我会让向日本东京、北海道扔一千枚核弹！”韩景行接着说道。
大家你一言、我一语一下子把课堂变成了散讲堂，气氛很活跃，同学们个个激情高涨。这时老师打断道：“好好，小朋友都说得很棒，这篇课文就是激发我们的爱国情怀。现在，请问谁能完整地将故事讲出来呢，有礼物哦！
我，我，我……教室里一下子又炸开了锅，要是往常，老师肯定是大吼一声来平息乱象，可是今天却完全不同，鼓励大家踊跃发言。看到一位默默坐在自己座位上马诤同学，老师就请他来讲。
“老师，我不会讲！”马诤低头低声嘟噜道。
“没关系的，知道多少就讲多少，试一下嘛，来！同学们来点掌声欢迎马诤给我讲故事。”
伴随着啪啪的掌声，马诤慢慢讲了起来：“从前，有个叫雨来的小朋友，他非常勇敢……”尽管有些停顿，但还是基本上把整篇课文讲下来了。“讲得很好噢，再次掌声送给这位小朋友！”马诤在同学们的掌声中露出了灿烂的笑容，也似乎一下子自信了许多。
突然下课铃声响了中断了这节别开生面的愉快的语文课，大家都还觉得没过瘾呢。课后大家议论纷纷，觉得老师的新教法真是有趣，能让我们在愉快轻松的氛围里不知不觉就掌握的要学的知识，真心的希望这样的新教法能传遍学校，让每节课都像今天的语文课一样快乐
、难忘！
【老师的新教法】
潘梓文
今天，我们的英语老师——贾老师，可能是因为什么事，请假了。想起她的教法都恨不得以？。她整节课上都让我们抄单词、背单词、背句子……好像在她眼里就只有单词和句子。在今天，真是太阳打西边出来了，她没来学校。我们全班人欢呼雀跃，可一听到要有老师代课，全班人那被打了鸡血般的心又平静了下来。
叮铃铃，叮铃铃……可恶的上课铃又响起来了，我们心不甘，情不愿的坐回自己的位置上。踏踏的脚步声迎面而来，进来的是一个身穿红色衬衫的、白色牛仔裤的、黄色鞋子的女老师，脸上带着微微的笑，仿佛她，就是传说中的蒙娜丽莎。
讲台上的她自我介绍——她叫MISSCHEN，她自信的告诉我们，她要给我们一个全新的教学体验。我们将信将疑，纷纷议论着。
MISSCHEN说：“大家准备好课本，一起到操场。”
“天呐，这是上的什么课呀？好好的英语课为什么要上操场去啊？不怕校长骂啊？”大家相互疑惑着，但脚步还是很听使唤的纷纷跑下来，并排好一列整齐的队伍。接着老师让我们在操场上找自己认识的单词，两人一组，看哪队找得多，胜者可以赢得一个小奖品。还没等老师说完，我们这组就冲了上去。我的搭档学习可好了，次次满分。找寻时，我找了好多地方才找到几个单词；可他，只找了几个地方都有十几二十个单词了。最后评分时，我的分值很低，可我的搭档却丝毫不慌，他就像是比我们大三个年级的学长，感觉他的脑袋瓜子里装满了单词，看到没，他的脑袋上正旋转着密密麻麻的单词呢。最终他以大比分的优势碾压了对手。我们组在第一个环节里取得了绝对性的胜利，奖品一枚到手，嘻嘻。
第一个环节过后，同学们看到我们组，像看见日本军一般针对着我们。
第二个环节开始了，老师让我们玩英语接龙，规则是：说出一个单词，下个单词的开头是上个单司的结尾。讲完规则后，第一个是我同桌，我暗自欢喜：赢定了！在同学们努力地使出各自脑力，不让单词断掉，经过连番轰炸后，果不其然，我的搭档遇到了B字开头的单词，他丝毫不慌地说了BOX，X结尾的非常少，几乎没有。同学都定住了，呆了，接不下去了，瞬间感觉他们都被冻住了，他就是圣斗士冰河，让世界结冰了。哈哈，我们轻松取得第二环节的胜利。又一个奖品到手，爽！
第三个环节玩得是单词抓人游戏，虽然我们输了，但输得非常开心。
游戏过后，老师让我们上楼，说还有其他的新教法。我们匆匆上楼，坐回位子上。老师便讲起了英语笑话，边讲笑话边讲英语单词。使我们的记忆力更加深刻，记不起英语单词时，只用记起笑话，就能记起这个英语单词了。
我喜欢这样的老师，也是大家都认可的老师。她寓教于乐，让我们更开心更爱学习，让我更喜欢英语课了。
【老师的新教法】
吴锦豪
在我们班里，有一位神秘的老师，曾经他的课上狂背课文，抄课文，默课文，比八股文还死板，让同学们闻风丧胆，一听他的名字就吓得跑出十里地。可是今年他不知从哪里进口引进了一些新教法，让课堂重新焕发生机，他就是人生绰号“可恶王”的语文老师王老师，可是最近他的绰号变成了“新鲜王”，因为他的教法既新鲜又有趣，深得同学们的喜爱。
一节公开课后面坐满了领导，只见王老师身穿一件绿色上衣，长裤也是绿色的，大家看了十分疑惑：老师还没穿过这样活泼的衣服，平时她都是穿得像一个黑衣人一样。可后面有领导谁也不敢问。
王老师笑眯眯地看着大家，见大家没有反应并没有在意，笑嘻嘻的大叫：“今天我们去外面上一节户外课，一起来上关于花草、公园的一篇散文。
大家都不清楚王老师葫芦里卖的是什么药，面面相觑，可老师大声招呼着，同学们便跟了上去，那些领导也什么都没有说，也跟了上去。
王老师把大家带到了一个大公园的草坪上，微笑着看着大家，同学们有些吃惊，只见老师大叫：“以前你们说我的教学方法太死板，那么今天我来给大家体验一种游戏教学。现在我们大家来做一个老鹰捉小鸡的游戏吧，谁先来？”
不一会儿，游戏开始了。大家开始有些害羞，可不一会儿便开始活泼起来，玩得不亦乐乎。等大家玩累了，老师便叫大家坐了下来，此时春风拂面，树叶也随之轻轻摆动，地上的小草沙沙的晃动好像一片绿色的海洋。
这时，老师见时机成熟，便和颜悦色地说：“其实，今天我们要走进这位大作家巴金，也是在和你们一样，他是在玩耍之后写下这篇文章的……”
老师细心地讲着，大家也仔细地听着，就连平时最讨厌语文的小王同学也津津有味地听着，大家仿佛都爱上了“新鲜王”。连那些听课的领导也有些吃惊，他们怎么也没有想到，原来在我们这个名不见经传的小学校里竟然有如此优秀的老师。
大家休息了一会儿，王老师又开始使用新招数了，大家此时都盯着王老师，都想知道老师又要有什么鬼点子，老师嘿嘿一笑对大家说：“下面我们来学着课本做一次课本剧吧。”大家一下子来了兴致，因为在前面两年里，我们根本就没有做过一次课本剧，大家听到这个消息，无非是一剂兴奋剂。
“首先要有一个同学扮演作者！”老师向四下张望着，“谁要来试一下？”
调皮的小王立即站了起来，对老师说：“我来，我来！”
老师有些吃惊，但不一会儿又平静，谁也没想到小王竟然这么积极，可老师的反应却更让我们吃惊：老师竟然没有像以前一样呵斥小王在课堂吵闹，反而点了点头，请了小王，小王的脸上立刻笑出了两个小酒窝，乐开了花，大家也兴奋了起来。
“谁来当作者的朋友们和乘坐的小船？”老师再次笑眯眯地看着大家。
人群一下子沸腾了，大家纷纷举起了手，老师点了几个人，可小船却没人选了，谁愿意做这个苦力活呢？大家挤眉弄眼；想看看是谁碰上了这苦差事。
可高个子小张却仍举着手，还大喊，“我来，我来，我又高又宽可以‘乘’下大家，选我再合适不过了！”
老师点了点头，让小张走了上来，在大家的注视下，他躺在了地上，虽然草地有点扎，可小张仍一副笑嘻嘻的样子。可随着其它同学坐在他背上，他有些吃不消了，可他却仍向老师点点头，向前方移去。
此时，老师带领大家朗诵起了课文，朗诵声和同学们的笑声一直在公园里回荡，传得很远。
突然，行驶中的小张一下子重心不稳，倒了下去，大家都显得很狼狈，可还是笑得很欢，坐在下面也笑得前仰后翻，大叫：“小船翻了，落水了！”
很快，下课的时间到了，大家有些不舍，在回去的途中，我偶然听到两个同学在背诵全篇文章，不一会儿一篇1000字左右的文章就被他们背下了，老师也在听，只是笑了笑。
我看着身后的公园，心里有了一丝留念，心中仔细回忆着刚刚的快乐，心中期盼着下次王老师也会这么生动的上课，用他的语言，教导我们语文的魅力。
【老师的新教法】
林昱汐
以前我们班的科学课是一节十分生动有趣的课，什么土地挖掘山坡地、河流冲小屋和假如我是科学家都令我们笑个不停，有一天老师不在了，来代课的老师简直就是一个“冷血老太婆”；上课的表情就没变过，冷冰冰的眼睛无神的望着别人，令人后背发凉～而且当我们实验做不起来时，“冷血老太婆”看都不看我们一眼，望着那令人伤心的背影，我不由的落下一滴愤怒的眼泪。
“叮铃铃”上课铃响了。我托着下巴，斜着脑袋思考着，今天“冷血老太婆”又想对我们做什么“死亡折磨”？当我打着哈欠思考时，老师来了，咦？老师今天怎么不一样？一双金光闪闪的高跟鞋闪耀着我们的眼睛，红色的迷你裙子十分可爱，以前把头发绑的跟鬼似的“冷血老太婆”却扎着可爱的马尾辫，好像她被一个妖怪附身了。
“好啦！同学们，今天我们来学“像火箭一样动运小车”，我们分成4个大组，哪个小组把小车开得最远，哪个小组就能得到一个神秘大礼！班里顿时炸开了锅，每个小组都说神秘大礼一定是自己的！老师给每个小组都发了材料，我和我的小组的成员带着尺子、小车和气球来到了操场上，我把气球吹足气，带在小车上，摆好位置，对准方向，预备…放气！”哧溜～”小车开走了，可是它在那里扭来扭去，开得形状是个“S”形，“当”得一声和别的小车撞在了一起。
“你们在干嘛！害得我们只开了158m！”他们那组的张锐大吼道，老师也闻声赶来，问了情况，看了一下我们的小车，发现轮子歪了，她便把小车拆开，重新安装了一遍，重新开一遍，小车就可以笔直的开了
时间到了，老师让同学们上楼写平均成绩一开始我自认为成绩不错，有768m，不料，黑板上还有个708m的！我们输了！我有些伤心，也有些愤怒，有些绝望，也有些失望，最后，成绩公布了：第1名，730m，第2名，729。8m，第3名，729m，我们是第3名！想都别想拿大礼，而这时，“冷血老太婆”说：“第2小组是不是中间有一个成绩出了意外？可以重新测一下哦！”我们把气球吹好，重新又开了一遍，把平均分提成了7m！冠军是我们了！耶！我们尝到了美味的牛排，还是老师啊不！冷血老太婆啊不！还是叫老师吧！还是老师亲自烤的呢！
还有英语Misschen也改了教法，以前老师只会让我们使劲儿读使劲儿背，今天，她却改了教法
“Hello！everyboby！todaywearelearn……！Andwecan……原来今天要学许多植物的英文，老师要我们每个小组表演萨拉，张鹏和陈洁在公园的一个故事，老师找了两个同学一起演，看着那手舞足蹈的他，真令我感到可笑，我和任彬轩也尽量表现的更加生动有趣，在讲台桌上表演时，任彬轩突然忘词儿了！这是个令人惊讶的场景！场面现在鸦雀无声，这时，他急中生智，“编”出台词：“哇，Thisisa(他摆出了一个小花的姿势)同学先安静了1秒钟，突然暴发出了一阵惊人的笑声。
“哈哈哈哈哈！”
“快看呐！这任彬轩是想笑死我们吗？为什么不摆蓝花指的姿势？
“哇哈哈哈！这任彬轩也太搞笑了！”
……
通常这个时候，Misschen会大发雷霆，可是今天，她却温柔细腻的说：“哎呀！任彬轩，这个问念：palnt，要认真记一下哦！”任彬轩点点头回到了位置上，老师给我们组打了个97分。就让剩下的小组来讲了。
这节课，是语文课，我们要来学习“小英雄雨来。”老师先问了一下同学们：“谁喜欢雨来？只见一个男孩子举了手。”好！那你当雨来，后来，老师又问：“谁想当鬼子？3个人！”也有3位同学走了上来，老师给了一些人角色，这时，她从口袋里掏出了3把枪！递给同学。我想：詹老师今天是想干什么？以前老师只让我们读课文，做练习，今天怎么让我们表演了？
这时，老师突然说：“今天我来让你们体会一下做英雄的感受！
“哈么？”同学傻眼了。
然后，老师让场上的同学们表演了一下一场好了，换了个雨来，又一场好了，又换了个雨来，还有几次，变成了女雨来，每位同学都当了一下雨来，后来，就下课了，我突然想：好像让自己也当下英雄感悟好像更深一点。
老师把教法改了，我觉得得奖励法不错，可以让人重视一点，表演法也好，让人体会一下感觉，实践法也好，让我们知道别人的感受。
