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那片蓝天下

从一个无知的孩童到一个智者,少不了老师的帮助。毕业了,踏出母校的那一刻,我回头望着她。

老师是我的启蒙老师。她总是挽起她那咖啡色的长发,微笑着,笑起来,大眼睛便很是可爱,长长的睫毛,她长得很是美丽,心里也是负责的。

一二年级是小学的“幼儿班”,老师抓得紧,管得严,作业练习也多的是。临近考试,更是要命。在二年级刚开学时,我突然来了兴致,一下子有了要学习的念头,决定把1至45课的词语全抄一遍。妈妈见我这么卖命,便和我一起,把字练好。后来我抄到了41课也就没抄下去了。那本本子上有我写的,也有妈妈用墨水笔示范的。后来它便被我遗忘在了书包里。

后来,到了临近期末考的时候,作业,练习,复习,测验更是多。一天到晚我都窝在教室里写作业,有多少就先写多少,总想着写完了回家有时间看看电视。

有一天测验过后,魏老师对全班说:“这次考试谁默写错了,谁就把1到45课课后词语全抄一遍交上来!”几个基础不好的同学“啊”了一声。我是庆幸得不得了。为什么?我从没错过。

班长被叫去和魏老师一起批试卷,她回来了,我忙去问成绩。得知自己考了90多分,高兴地不得了。考卷发下来,你猜怎地?阅读错3个暂且不说,默写居然扣了1分!我把“期望”写成了“斯望”。

完了完了,这回可得抄词语了!虽然下节是自修课,但就算抄完了,作业怎么办?

我失魂落魄地翻着书包,却无意中找到了那个本子。我

眼前一亮——把这个本子补完,不就可以少抄了吗?我只花了10分钟便全好了。

不停地翻着。万一妈妈的字被发现了,不就拆穿了吗?我左思右想,终于找到了一个愚蠢的理由——这原本是个草稿本!(如果是个草稿本,上面有大人的字迹作草稿也不奇怪吧?)

四处找魏老师,最后发现她坐在学校后院的长椅上。

老师……”我小声地叫了一下她,真希望她没听见。“嗯?”她笑着问。我不想欺骗她,但我别无选择。我把本子交给她,她先是翻了一下,然后皱皱眉头,我心里“咯噔”一下。

“这是什么?”她指了指上面大人的字迹。我慌了,竟把之前编的谎言全忘了,老久没吱声。

她拉起脸红的我,让我坐在长椅上。天很蓝,很静,没有鸟儿飞过。“天很美吧?”她笑着。我不敢说。“我希望你的心和这天空一样静。做一个心无杂念的孩子,好吗?”我的泪水“吧嗒”地落下来。

“你是个好孩子,这次虽然犯了错,但老师这么做并非是要罚你。人都有错的时候,不是谁都可以默对,只有默错而知错的人。你很聪明,但我希望你能用在学习上,要知道,条件不是最重要的,人生需要你去选择一条正确的路。”她把本子塞进我手里,长久地仰望这空荡荡的天。

我似懂非懂地点点头,对自己说:“做一个真正心无杂念的人,我要在心中撑起一片天!”

老师笑着,眼中闪烁着欣慰的泪光,向我挥手告别。毕业了,多少年,这片天中浮着一片云,是她,我尊敬的魏老师

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