我走在路上，风在摇曳，树在成长，那边是被烈阳烧红了的天，遇见了火红的天……
当我牙牙学语的时候，我就时常听着唐诗宋词。“黄河之水天上来”在溪边的沙沙声中流过，“当君怀归日，是妾断肠时”在萧萧风声中飘过，一切都是那么优美，那么令人陶醉。在那个时候遇见唐诗宋词，我第一次成长并且明白自己生活在一个美丽的国家，她的文化优美，但更需我们去领略，传承这种文化！之后，我一直陶醉在中华的历史与文化中，感受这种优美。
遇见，使我成长。
当我上四年级的时候，随着知识的丰富，我渐渐看见了中华文化之外的事——我以前所不知道的事。
当那泛着黄的书翻到战国纷争时，当风吹着书到三国乱世，当南北朝瓜分中国，当朱温灭唐，当北宋灭亡、南宋偏安……，这是中国的战争史，中国的苦难时期，如果国家不能统一，如果人民没有信仰，那么中国经历的必将是人民苦难不堪的纷争史。
遇见纷
争史，使我成长。我明白了，作为学生，我们应当努力学习，为国家统一献计献策，这样才能避免纷争。
当又一次翻开历史书，眼前的景观便大相径庭。
到了初中，再翻开历史书，沉下去的是宫殿、园林，浮上来的却是圆明园遗骸的惨剧，那是黄河再翻滚也染不黄的《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》，那是长江再冲刷、打磨也抹不掉的主权沦丧。这，是中国的屈辱史！
而作为少年队我们，看到这又有何感想？当然应是梁启超的《少年中国说》打磨的精英！屈辱史使我再一次成长，这便是我前进的动力！
当孙中山谋划《治国方针》，当毛泽东宣告“中华人民共和国成立”，当邓小平改革开放时，那蓝天早已被烈火所照耀，火红火红的。
唐诗宋词，是与历史的相遇，纷争史、屈辱史也是与历史相遇，风和日丽与火红的天相遇，那也是与历史的相遇。
与历史的相遇，是我的成长，让我总能看见火红的天……
