窗外，一轮弯月穿行在云朵中，偶尔探出头，便立刻向人间洒下满满清辉。窗内，我坐在写字桌前，音响中正在播放钢琴曲——《上世纪的童话》，那舒缓、美妙的琴音流淌在房间里，也流淌在我的心上。打开电脑，我一边敲击着键盘，一边回忆着这一路走来经历的成长。
我一直都是同龄人中最普通的女孩儿，普通的家境、普通的相貌以及普通的成绩，性格内向，甚至有些自卑。记得刚到五班时，我心情十分地紧张，不敢和优秀的同学们交往，总是一个人孤独地走在回家的路上。
很快，我就迎来了进入五班后的第一次月考。试卷发下来后，那一个个大大地红色叉叉刺进我的眼底，也刺进了我的心底。虽然是在教室里，我还是忍不住哭了，哭得很伤心。我心想，这下完了，更没有人愿意做我的朋友了。然而我没想到的是，同学们并没有嫌弃我，反而主动来安慰我。老师也没有责怪我，反而温柔地鼓励我、帮助我寻找不足，制定新的学习目标和计划。这一切，都让我深深地感受到了被关怀的温暖，让我的心中充满力量。
当我遇到
不会的作业时，同学们热心地为我讲解，一遍又一遍；当我和他人发生争执时，朋友们从来不会计较，总是原谅我、宽容我；当我在学习中感到迷惘时，老师们耐心地引导我分析问题、修正学习计划。在老师、同学和朋友们的帮助下，我逐渐认识到了自己存在的问题，那就是一味死读书，生活中运用太少，对知识的掌握不深刻。有了清醒的认识也就有了努力的方向，我的学习生活越来越丰富多彩，性格也变得越来越开朗，学习成绩也开始稳步提升。
期末考试结束后，大家一致推选我做了“最佳进步生”，这对我来讲，是一种莫大的荣耀，但这荣耀并不仅仅属于我一个人，它更应该属于我们这个班集体中的每一个人。因为，在最无助的那段时光里，是老师、同学和朋友们无私地帮助我度过坎坷，经历成长，最终拥抱阳光。
如果有一天，遇到一个像曾经的我一样自卑的女孩儿，我一定要亲手为她弹奏一曲《上世纪的童话》，将老师、同学、朋友们给予我的温暖和力量传递给更多的人，告诉她们要不畏坎坷，只有经历成长才能拥抱阳光！
