为了更好地了解粤东地区普通学校或老师对融合教育的态度与看法，2021年7月21日，岭南师范学院“红心筑梦社会实践队”的成员通过以线上问卷调查的形式发放问卷，邀请粤东地区的教师参与问卷的填写。
融合教育的发展很大程度与特殊教育之外的社会文化和教育体制的改革变迁有关。近年来，我国大力倡导融合教育，相关政策法规不断完善，初步形成具有中国本土特色的融合教育发展模式与保障机制。但融合教育在普通民众里并没有得到很好的推广，甚至很多人并不了解什么是融合教育，这会影响特殊儿童在普通学校的教育。因此，本次调研课题的选择是具有强有力的现实意义的。
通过线上问卷形式的发放，整理与分析问卷，令我队成员对本次调研的课题有了更加深刻的理解，也明确了对融合教育的发展趋势。
还有之前的实地调研考察，不仅让调研的队员们有了切身体会的经历，还为本次调研提供了更广阔的思路与方向。
本次调研，通过线上+线下的形式，两者共同为调研工作的完成尽绵薄之力。 此次调研活动，为我队对残疾学生融合教育这一课题有了更加深刻的体会。虽然这几天的调研活动有些许小累，但调研小分队丝毫没有懈怠，她们始终秉持着“不忘初心，砥砺前行”的信念，认真落实好此次调研的每一项工作。在此，我们呼吁更多的学生青年扎实本领，努力学习，回报社会，将自己所学化作行动运用到生活实践中去。
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动。希望我们的朝气能驱散雨时阴霾，成就优秀调研成果。“三下乡”还在继续，我们的故事还在继续！
初审：陈嘉欣
复审：房静玲
终审：朱丽儒
撰文：凌李洁
