培养建议四：别让自私蒙住孩子关注细节的眼睛
“关照力”是一个人对周围事物的敏感，一个从小就懂得关心他人的孩子，会很敏感地知道他人的需要。孩子的这种细腻不但会让他人感到欣慰，也会给人留下深刻的印象，也很有可能因此获得机遇。
在IBM 公司的一次实习生招聘会上，一个浙江大学的学生在等待面试时，看到其他一起等面试的女生没有地方坐，就主动跟一位工作人员提出要给她们找地方坐。其实，这个工作人员是总裁秘书。这样一个细节给秘书留下了很深的印象。
后来，这位浙大学生虽然第一次没有被录取，但是当一位被录取的同学因故退出时，总裁秘书和面试官想起了他，他成了最后一个幸运者。
有时候，注重细节能给人以与众不同的感觉，一件小事甚至能改变人的一生。所以，父母要让孩子从小懂得关怀他人、体贴他人、理解他人，在实践中孩子会渐渐具备很强的关照力。必要的时候，孩子的细节品质一定会助他一臂之力。
培养建议五：让孩子知道注重细节的重要
父母在和孩子的交流中，可以经常把因细节而成败的故事讲给孩子的听，孩子会从大量的故事中明白，为什么是要注重细节，注重细节有多么重要。
正如，西方流传的一个古老的故事：一个马掌钉导致了一个国家的灭亡。这其中就蕴含着深刻的寓意，是一个很有教育意义的故事。
1685年，里奇蒙德·亨利伯爵带领军队来攻打查理，这场战役将决定谁有统治英国的权力。战争进行的当天早上，查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。
“快点帮它钉掌！”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。”
“你得等等。”铁匠回答，“我前几天帮国王全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。”
“我等不及了。”马夫不耐烦地叫道，“国王的敌人正在推进，我们必须在战场上迎击敌兵，有什么你就用什么吧！”
铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉了3个掌后，他发现没有钉子来钉第四个掌了。
“我需要一两个钉子。”他又说，“得需要点时间砸出两个。”
“我告诉过你我等不及了。”马夫急切地说，“我听见军号了，你能不能凑合着用？我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢固。”
“能不能挂住？”马夫问。
“应该能。”铁匠回答，“但我没把握。”
“好吧，就这样。”马夫叫道，“快点！要不然国王会怪罪到我们头上的。”
两军交上了锋，查理国王冲锋陷阵，鞭策士兵迎战敌人。
“冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲向敌阵。
远远地，他看见战场另一头几个自己的士兵退却了。如果别人看见他们这样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲向那个缺口，召唤士兵调头战斗。哪晓得他还没走到一半，一个马掌掉了，战马跌翻在地，查理也被摔倒在地上，还没等他再抓住缰绳，惊恐的马儿就跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士兵们纷纷转身撤退，敌人的军队包围了上来。
他在空中挥舞宝剑。“马！”他喊道，“一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马。”
他的士兵们看到国王无力引导大军，各自纷纷逃散、自顾不暇。不一会儿，敌军俘获了查理，战争就这么结束了。
从那时起，人们就开始流传着；
少了一个铁钉，丢了一只马掌；
少了一只马掌，丢了一匹战马；
少了一匹战马，败了一场战役；
败了一场战役，亡了一个国家。
所有的损失都是因为少了一个马掌钉，真是“千里之堤，毁于蚁穴”，小小的疏忽有可能发展成大漏洞，许多看起来不重要的细节最终却破坏了大局。孩子能在父母的影响下懂得这个道理，就会知道做任何事情耐心、细致、到位肯定是有必要的。
培养建议六：父母要让自己变得平和起来
孩子任何一个品质的培养，都希望是在轻松自然的状态下形成的。而父母让孩子注重细节，肯定难免会使孩子感到父母太啰嗦或者管束太多。所以，当父母看到孩子忽略细节时，不要埋怨或者像监工一样监管，而是协助孩子成就细节之美。
比如，孩子的衣服没有整理好，父母可以柔和而善意的提醒说“把衣服弄好”，这句话就足够了，而不是后面再缀一串诸如：“你什么时候才能把自己打理得利利索索的！”或“我跟你说过多少遍，一个人形象的细节很重要！”……这些话一出来，孩子就感到穿衣服都搞得这么严肃，想想看，生活中这种场景多了，孩子不可能不厌烦。
所以，父母对待孩子多以告知、提醒等方式，少说表示埋怨、不满、责备的语言。父母的心态如果平和下来，孩子的很多品质自然养成。
【小结
】
想让孩子注重细节，父母就不可能忽略细节。当然，父母的注重不是极度严格要求孩子要怎样做，而是要求自己。父母能够具备注重细节的品质，自身散发出的感染力就是孩子最好的精神食粮，加之父母适当的提醒和引导，孩子不但会在一举手、一投足间赢得大众的青睐，更会因注重细节而成就自己幸福人生。
