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如何教孩子做事要注重细节:几点建议(下)


培养建议四:别让自私蒙住孩子关注细节的眼睛

“关照力”是一个人对周围事物的敏感,一个从小就懂得关心他人的孩子,会很敏感地知道他人的需要。孩子的这种细腻不但会让他人感到欣慰,也会给人留下深刻的印象,也很有可能因此获得机遇。

在IBM 公司的一次实习生招聘会上,一个浙江大学的学生在等待面试时,看到其他一起等面试的女生没有地方坐,就主动跟一位工作人员提出要给她们找地方坐。其实,这个工作人员是总裁秘书。这样一个细节给秘书留下了很深的印象。

后来,这位浙大学生虽然第一次没有被录取,但是当一位被录取的同学因故退出时,总裁秘书和面试官想起了他,他成了最后一个幸运者。

有时候,注重细节能给人以与众不同的感觉,一件小事甚至能改变人的一生。所以,父母要让孩子从小懂得关怀他人、体贴他人、理解他人,在实践中孩子会渐渐具备很强的关照力。必要的时候,孩子的细节品质一定会助他一臂之力。



培养建议五:让孩子知道注重细节的重要

父母在和孩子的交流中,可以经常把因细节而成败的故事讲给孩子的听,孩子会从大量的故事中明白,为什么是要注重细节,注重细节有多么重要。

正如,西方流传的一个古老的故事:一个马掌钉导致了一个国家的灭亡。这其中就蕴含着深刻的寓意,是一个很有教育意义的故事。

1685年,里奇蒙德·亨利伯爵带领军队来攻打查理,这场战役将决定谁有统治英国的权力。战争进行的当天早上,查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。

“快点帮它钉掌!”马夫对铁匠说,“国王希望骑着它打头阵。”

“你得等等。”铁匠回答,“我前几天帮国王全军的马都钉了掌,现在我得找点儿铁片来。”

“我等不及了。”马夫不耐烦地叫道,“国王的敌人正在推进,我们必须在战场上迎击敌兵,有什么你就用什么吧!”

铁匠埋头干活,从一根铁条上弄下四个马掌,把它们砸平、整形,固定在马蹄上,然后开始钉钉子。钉了3个掌后,他发现没有钉子来钉第四个掌了。

“我需要一两个钉子。”他又说,“得需要点时间砸出两个。”

“我告诉过你我等不及了。”马夫急切地说,“我听见军号了,你能不能凑合着用?我能把马掌钉上,但是不能像其他几个那么牢固。”

“能不能挂住?”马夫问。

“应该能。”铁匠回答,“但我没把握。”

“好吧,就这样。”马夫叫道,“快点!要不然国王会怪罪到我们头上的。”

两军交上了锋,查理国王冲锋陷阵,鞭策士兵迎战敌人。

“冲啊,冲啊!”他喊着,率领部队冲向敌阵。

远远地,他看见战场另一头几个自己的士兵退却了。如果别人看见他们这样,也会后退的,所以查理策马扬鞭冲向那个缺口,召唤士兵调头战斗。哪晓得他还没走到一半,一个马掌掉了,战马跌翻在地,查理也被摔倒在地上,还没等他再抓住缰绳,惊恐的马儿就跳起来逃走了。查理环顾四周,他的士兵们纷纷转身撤退,敌人的军队包围了上来。

他在空中挥舞宝剑。“马!”他喊道,“一匹马,我的国家倾覆就因为这一匹马。”

他的士兵们看到国王无力引导大军,各自纷纷逃散、自顾不暇。不一会儿,敌军俘获了查理,战争就这么结束了。

从那时起,人们就开始流传着;

少了一个铁钉,丢了一只马掌;

少了一只马掌,丢了一匹战马;

少了一匹战马,败了一场战役;

败了一场战役,亡了一个国家。

所有的损失都是因为少了一个马掌钉,真是“千里之堤,毁于蚁穴”,小小的疏忽有可能发展成大漏洞,许多看起来不重要的细节最终却破坏了大局。孩子能在父母的影响下懂得这个道理,就会知道做任何事情耐心、细致、到位肯定是有必要的。


培养建议六:父母要让自己变得平和起来

孩子任何一个品质的培养,都希望是在轻松自然的状态下形成的。而父母让孩子注重细节,肯定难免会使孩子感到父母太啰嗦或者管束太多。所以,当父母看到孩子忽略细节时,不要埋怨或者像监工一样监管,而是协助孩子成就细节之美。

比如,孩子的衣服没有整理好,父母可以柔和而善意的提醒说“把衣服弄好”,这句话就足够了,而不是后面再缀一串诸如:“你什么时候才能把自己打理得利利索索的!”或“我跟你说过多少遍,一个人形象的细节很重要!”……这些话一出来,孩子就感到穿衣服都搞得这么严肃,想想看,生活中这种场景多了,孩子不可能不厌烦。

所以,父母对待孩子多以告知、提醒等方式,少说表示埋怨、不满、责备的语言。父母的心态如果平和下来,孩子的很多品质自然养成。


【小结

想让孩子注重细节,父母就不可能忽略细节。当然,父母的注重不是极度严格要求孩子要怎样做,而是要求自己。父母能够具备注重细节的品质,自身散发出的感染力就是孩子最好的精神食粮,加之父母适当的提醒和引导,孩子不但会在一举手、一投足间赢得大众的青睐,更会因注重细节而成就自己幸福人生。

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