故事1 写什么便是什么
心理学家做过一个实验。
用两组完全相同的人像，一组人像下写上“凶恶”、“残暴”、“阴险”、“狠毒”等消极的词语，另一组的下面则写上“正直”、“勇敢”、“坚强”、“无私”等积极的词语。
心理学家请两组测试者分别对两组人像作职业估计。结果，前一组人像的职业估计大多是“罪犯”、“歹徒”等，后一组的职业估计则多是军人、警察等。
【感悟】
我们用“意念”、“行为”、“语言”、“图像”在我们的心里写下什么，我们便是什么。暗示不可抗拒，就因为它“暗”，不知不觉，潜移默化，才使我们变得可怕。认识自己，重要的是在认识自己的过程中校正自己。
故事2 成功的殿堂
法国作家大仲马有一个朋友，他向出版社投稿经常被拒绝。
这位朋友就来向大仲马求教。
大仲马的建议很简单：请一个职业抄写人把他的稿子干干净净地誊写一遍，然后再把题目做些修改。
这位朋友听从了大仲马的建议，结果不久他的文章就被一个以前拒绝过他的出版商看中了——再好的文章，如果书写得太潦草，谁会有耐心去拜读呢？
【感悟】
再有志向的人，也会被自己潦草的人生所埋没。偶有成功者，潦潦草草，苦苦追求，终于敲响了成功殿堂的门扉，同许多人一起站在殿堂外面等着进去，而殿堂里的主人却在想：这个人连平常生活都摆不顺当，只想一鸣惊人。算了，还是让他在外面等着吧！
故事3 把错误都扔进去
据说爱因斯坦被带到普林斯顿高级研究所——他的办公室——那天，管理人员问他需要什么用具。
爱因斯坦回答说：
“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、再加上一支钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”
“为什么要大的？”
“好让我把所有的错误都扔进去。”
【感悟】
人人都会犯错误，但可惜的是并不是人人都是“爱因斯坦”。那些成不了“爱因斯坦”的人养了一大批“孩子”，个个都叫错误。他们溺爱、包庇、疼爱着自己的“孩子”，只能被“孩子”终生拖累。
