作为老师和父母，我们应该培养小学生良好的学习习惯，而小学阶段的学习是孩子们培养学习习惯的最佳时期。只有小学生拥有了良好的学习习惯，才能在学习中提高学习效率，取得良好的学习效果。可以说良好的学习习惯，能让学生终身受益。而培养学生的学习习惯，作为小学老师要着重培养孩子们：认真听讲、积极思考、大胆发言、多动手操作和认真写作业的学习习惯。
一般说来，学会写“比喻句”，是让孩子充分发挥想象力，并且学会应用形容词的好题型。但是上图中这个孩子的想象力显然过于丰富，甚至显得有些奇怪。老师的例句给的是：“满山的红叶像晚霞。”可是他写下的比喻句却是：“燕子的尾巴像‘树叉’。”还有“爸爸像猪一样能吃。”搞笑的是，语文老师将前一句扣了两分，而后一句却打了个对勾，真不知道这孩子的爸爸看到这张试卷会不会揍他。
不管是大人还是孩子，都想要快乐的生活；当然对于快乐生活的定义，每个人的看法都不同。语文老师在上图的题目中问道：“小朋友，你怎样才会快乐呢？请在你认为对的说法后面打勾。”显然这个孩子的看法特别地与众不同，因为他选择的答案是：“整天吃喝玩乐。”当然这样是不对的：对于小孩子来说，帮助爸爸妈妈做家务、帮助有困难的人和努力学习取得好成绩，才是他们应该感到快乐的事情。
对于现在的孩子来说，增加国学经典和古代诗词的阅读量是件迫在眉睫的事情。上图中这个小学生对于古诗的掌握和记忆显然不够深刻：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”可以说是经典佳句，可是这个孩子偏偏写错了，不知道他看了多少遍西游记，以至于把“上青天”误写成了“上西天”。真是令人感到哭笑不得。他的语文老师特地批阅道：“‘西’可以组词为西经，但是并不适合填在这里，这句古诗应该是‘一行白鹭上青天’。”
对于现在的小学生，你永远想不到他们的“脑洞”有多大。本来上图中是一道很简单的题目，就是给‘独体字”加偏旁，或是给左右结构的字换偏旁，接着组词就可以。可是这个小学生竟然在“户”下面加了个“口”字，变成了启动的“启”；更奇葩的是把“胜”左边的“月”字旁换成了两点水，竟然还组词为“生动”，气得老师打了个红叉然后批道：“这是什么字？”此外他还用“哇”字组词为“哇靠”，也是蛮有趣的答案。
每个人都有理想，尤其是小孩子；从小树立起远大的理想，可以帮助孩子在读书、学习的时候更有动力和目标，从而获得更大的进步。而上图中这个孩子的理想却不一般，他的理想是：“把‘土豪’的钱分给穷人，然后让每个穷人都能买得起房和车，过上幸福的生活。”他的语文老师显然很有“幽默细胞”，他给这篇作文给了一百分，还写下了这样的评语：“孩子，你的理想很不错，等你成功了一定不要忘了老师啊，不过你要注意一下你的同桌，因为他的理想是做一名警察。”显然，他的老师肯定是不争气地笑出了眼泪。
