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人文精神(分页) 总计(1517)篇    

人文精神

 用通俗理论读物讲好中国之治

 党的十九届四中全会明确提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,开辟中国之治的新篇章。中国特色社会主义制度和国家治理体系深深植根中...(展开)

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 家书中的勤奋观

 无论从事什么职业,都需要勤奋,才能获得成功。张永明在《家训》中指出:“天下之民,各有本业。曰士,曰农,曰工,曰商。士勤于学业则可以取爵禄;农勤于田亩则可以聚稼...(展开)

人文精神

 如何激发戏曲艺术内在生命力

 几个世纪以来,虽然世界戏剧舞台上的流派更迭起伏,表演体系繁多,但中国戏曲始终以其浪漫俊秀的美学表现形态自成一家、别具一格。戏曲以写意、传神、虚拟、象征为美学追...(展开)

人文精神

 中国文化中的“幸福”

 幸福在不同文化中可能意义不同。中国古代文化中最早记载的幸福观念见于《尚书》洪范篇的“五福”说,其年代约在公元前11世纪,反映了商代末期和周代初期的思想。五福是...(展开)

人文精神

 开启建设教育强国历史新征程

 教育是国之大计、党之大计。“十三五”时期,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略地位,开启了加快教育现代化、建设教育强国的历...(展开)

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 让淮河文化焕发新时代的光彩

 淮河是中国南北的分界线,淮河流域也是中国南北文化转换、交流、融合的核心地带,中原文化、楚文化、吴越文化、齐鲁文化在这一区域内交汇、碰撞、融合,形成了有独特区域...(展开)

人文精神

 小康社会的基本特征是什么

 小康社会是中国现代化进程中的一个十分重要的发展阶段,是从贫穷落后迈向现代化的一个过渡时期,在中国的现代化进程中居于承上启下的重要历史地位。今年是全面建成小康社...(展开)

人文精神

 建立全媒体传播体系

 随着信息社会不断发展,舆论生态、媒体格局、传播方式等发生深刻变化,新兴媒体影响越来越大。在全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体等不断发展,信息与人的关系更加...(展开)

人文精神

 文化建设应当追求更优供给

 从党的十七大提出推动“文化大发展大繁荣”到党的十八大明确“建设文化强国”,再到党的十九大强调“坚定文化自信”,文化在国民经济与社会发展中的重要性日益提升。在“...(展开)

人文精神

 传承弘扬中华民族的尚俭观

 “俭,美德也;禁奢崇俭,美政也。”于个人和家庭而言,节俭是一种生活态度,是一种美德;于国家而言,节俭是夯实执政根基的基石。无论社会如何发展,我们都要牢记习近平...(展开)

人文精神

 北京速度与中国力量

 年初至6月连续56天零病例,16小时内研判和锁定感染区域、26天控制住新发地市场聚集性疫情……北京,这一2100多万常住人口的特大城市通过最科学的研判、最果断...(展开)

人文精神

 新时代中国文化的世界角色

 当今世界文化呈现多元化格局,在多种多样的文化样式中,从影响力看其主流大体可认为有“三极”。如将欧洲文化与美国文化看作世界文化的“两极”,具有数千年传统、深厚根...(展开)

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 人民是文艺创作的源头活水

 提要  ●古今中外,有名目繁多的文艺评判机制。表面上看,充当“审判员”的往往是专家学者和学术机构,但历史证明,只有经得起人民评判的作品,才能够经得起时间和历史...(展开)

人文精神

 扶志与扶智的三个维度

 做好脱贫攻坚战收官阶段的扶志与扶智工作,不仅是坚决打赢脱贫攻坚战,巩固脱贫攻坚成果的务实之举,而且也是激发贫困群众脱贫致富的内生动力,实现脱贫攻坚与乡村振兴有...(展开)

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 中国古代如何进行政德教育

 政德,即为政之德,既指以德作为治国的原则,也指为官者应具有的德行。中国早在西周时期就有了“天命靡常,惟德是辅”的认识,在政德教育实践中为我们留下了很多宝贵的遗...(展开)

人文精神

 在赓续相传中凝聚教育力量

 【专家点评】  人类的发展总是基于在历史边线上的突围,有局部、有全域,有领跑、有跟随,甚至有停滞与倒退。而在上升的进路中,学习是根本动力,教育是不可替代的力量...(展开)