《善于利用时机解决发展问题》是1990年12月24日邓小平与几位中央负责同志的谈话要点，收录入《邓小平文选》第三卷。在这次谈话中，邓小平对一年半以来的中央工作...(展开)

　新中国成立以来，中国史学在新的历史条件下走过了70多年的发展历程。其间，史学工作者关于本学科基本理论的探索始终没有中断，而如何学习、运用马克思主义理论指导历史...(展开)

　新中国的历史，就是一部由无数个“第一”积累而来的创业史，我们不仅逐渐补齐发展中的短板，更在一些领域实现了从跟跑到并跑再到领跑的跨越　　要实现下一个“第一”，所...(展开)

在儒、法、墨等诸家典籍中，中国传统政治思想中的“正义”理念具有自己的清晰内涵和运用特色。　　正义是人类文明和国家治理的一般原则　　在人类文明中，无论在纵向的时间...(展开)

    中国古代是一个农业文明发达的社会，在农业占主导地位之前，采集、渔猎都曾经是人们食物来源的重要方式，畜牧业作为游牧民族的食物...(展开)

    深圳特区40年的实践表明：党中央高瞻远瞩设立深圳经济特区为社会主义制度注入了新的生机和活力，党带领人民敢闯敢试、勇于担当、敢于作为、...(展开)

     改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，经济特区承担着改革开放“探路者”的使命。1979年7月15日，中共中央...(展开)

　把中国文明与西欧亚及地中海世界连接起来的通道，就是陆上和海上的丝绸之路。丝绸之路对于中国方面来说，主要是边境贸易，中国人主动出境贸易，不占主流。　　历史上中国...(展开)

　密切联系党的历史使命和战略目标建设党，是党的建设最重要的历史经验，也是新时代党的建设的必然要求。新时代党的建设，只有密切联系党的“四个伟大”的历史使命和全面建...(展开)

习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”中国共产党...(展开)

习近平总书记指出：“我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”这段话反映出习近平总书记重视历史...(展开)

作为儒家的重要经典，西汉成书的《礼记》不仅记载先秦时期的典章制度，同时也站在先秦儒家的视角，从哲学与政治的角度，对典章制度所承载的“礼治”内涵，提出了自己的见解...(展开)

     在领导中国革命和建设的过程中，毛泽东十分重视对党史的学习，不仅积极倡导全党学习党史，而且率先垂范，对于“为什么要学习党史...(展开)

       中国农村社会学在发展中形成的一个重要传统是开展社会调查。从二十世纪二十年代起，农村社会学调查研究的成果不断...(展开)

      早在1979年，邓小平同志就提出，市场经济在封建社会时期就有了萌芽。社会主义也可以搞市场经济。这一论述突破了...(展开)

行乡宴之礼，明长幼之序，敦亲睦之情中国古代重礼制、序尊卑的礼法文化，上行之于朝堂，下贯彻于乡里。从周朝起，所实行的乡宴之礼，就是礼法文化的具体贯彻。根据周礼，乡...(展开)

     2020年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话中，习近平总书记号召全党要学好“四史”。习近平总...(展开)

       1921年7月中国共产党成立以来，探索、改革、发展与创新是我国高考制度延传变迁的永恒主题，更是为了满足一定...(展开)

    中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。习近平总书记指出：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋...(展开)

   党的二十大报告指出：“在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展...(展开)

面对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，在党的二十大报告中，习近平总书记告诫全党同志，“务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善...(展开)

习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表的重要讲话，深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论...(展开)

   战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。习近平总书记强调...(展开)

       今天没有人讲得清中国经济史的大图像，尽管我们许多前辈和同人作了杰出的研究，但也多是对单个地区或单个话题，有...(展开)

       1972年2月28日，在美国总统尼克松结束访华之际，中美两国在上海发表了《中华人民共和国和美利坚合众国联合...(展开)