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行之有“效”,先做再杀

《行之有“效”》

王老师问李老师:昨天,你班一个学生手脏得很进课堂,被你轰回家去了,这个办法行之有效吗?不行!今天有一半孩子没有洗手。


《先做再杀》

期末某日,我班数学课代表A同学给班上同学发余下的卷子,张数极多,下边便有同学喊道:宰了你,竟然发这么多卷子!未等A同学分辩,又有同学说道:别杀他,让他先做一遍再说。

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