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头脑风暴:4根火柴可以拼出哪些汉字和英文字母

  【情境导入】想一想,用4根火柴能拼出哪些汉字和英文字母?

  这是一个头脑风暴式的问题,在无限制的自由联想下,家长和孩子能相互迸发出多少创新想法?家长和孩子之间又是怎么有效地交流自己的主意呢?你肯定想到了,在思考和交流的过程中,把每个想到的点子写下来、画下来啊!听起来很不错,但问题来了,如果孩子根本没有想法、无从下手,或者很快就才思枯竭了怎么办?这时不妨尝试提出这些问题来帮助他打开思维、拓宽思路:

  ● 4根火柴就像汉字里的4个笔划,想一想,4笔可以写出哪些汉字?

  ● 你能找出哪些可以用4笔写出来的英文字母?

  ● 观察你已经拼出的这些汉字和字母,变换一下笔划,你还能联想到哪些新的汉字或字母?

  ● 一定要用4根火柴吗?能不能一次只用1根或2根火柴来拼字?你还知道什么不同的拼法?

  这下孩子的思路是不是开阔了许多?可是,新的问题又来了:孩子的思路越来越发散,刚写了个“王”,他立马就想到了“大王”、“国王”、“王者荣耀”……把话题越拉越远,完全忘了自己一开始究竟是要干嘛的。

  (在一张白纸上手画一幅杂乱无章有好几个idea的图)

  有没更好的方法?有,八大图示里的圆圈图,就是一个很棒的头脑风暴利器!

  【用圆圈图怎么画】

  当孩子的脑袋中已经有了一些想法,可以按照以下四个步骤,把这些思考结果呈现到思维导图上:

  第一步:在纸的中心先画出一个小圆圈

  第二步:以小圆圈为中心,再画出一个大圆圈,并且尽可能在大小圆圈之间留出足够多的空白区域。

  第三步:在中心的小圆圈内写下或画出我们将要思考、解决的主题,例如:四根火柴。

  第四步:在大小圆圈之间的空白区域,写下或画出我们基于这个主题发散联想的结果,例如中文汉字“木”、“丰”等等,英文字母“X”、“M”等等。

  到这里,一个圆圈图就基本完成了,剩下的,就是不断地往大圆圈里添加新的思考结果,让这个问题的解决方案更加丰满。看出来了吗?大圆圈里足够的空白,给了孩子充分的发散思考空间,小圆圈里的中心主题,也时时刻刻在提醒孩子,放飞思维的同时别忘了,咱们的目标是使用四根火柴拼出新花样,想法需要满足这个目标条件,可别跑题了哦。

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