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宇宇妈：
我家宝宝1岁7个月，男孩，现在只会说爸爸妈妈拜拜，而且，很少开口。
平时家里的语言环境也很单一，只跟孩子说普通话，但孩子就是不说，只用动作来表达自己的需求，不满足就哭。
宝宝是不是语言发育迟缓呢？是什么原因？我该怎么办呢？
本期邀请专家——发育行为科主任颜泽明老师
16～20 个月的宝宝，能够理解 200 个词和词组；能说 50～200 个词。
每个孩子都是独特的，说话时间会有早有晚，所以家长不必过于心急。（如果超过一定的正常范围，就需要引起重视了）
什么是语言发育迟缓？
对于轩轩妈家宝宝的语言能力主要考察语言理解能力，针对以下方面做语言评估。
第一：交流态度，是否有目光对视，注意力是否集中；
第二：语言理解能力，对一些常见的词是否能够理解；
第三：就是构音情况，是否能发出音节，发音是否清晰。
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同年龄同性别正常儿童的发育水平。
当发现宝宝有语言发育迟缓现象时，应仔细查找病因。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是导致儿童语言发育迟缓的常见病因。
目前，针对轩轩妈的宝宝，首先需要补充以下资料：
★宝宝大脑发育是否正常，比如出生的时候有没有一些高危因素，比如难产、早产、缺氧、黄疸等情况或者其他原因的脑损伤？
★大运动发育如何？抬头坐爬是否正常？
★语言环境？是由谁带养？
★宝宝的吞咽咀嚼能力如何？
★性格怎么样？是否和同龄的孩子玩？智力发展怎么样？
★宝宝有没有听力方面的问题，听力筛查是否通过？
上图是1个3岁男孩的检查图↑
除了上面的发育情况的了解，还有一些必要的检查项目。
对于存在语言发育迟缓的孩子而言，只要经过正确的诊断，并且接受父母、老师、家教及语言治疗师的帮助，这些孩子是可以成功的。
最基本但也是最重要的是，宝宝们能够及时得到帮助。
有帮助，未来就有希望。
孩子说话晚，应该如何帮助他？
△戳视频，听听颜泽明老师怎么说↓
宝宝语言发育有一个过程，在不同的年龄段，家长对孩子语言能力的培养方法和重点也不一样。
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0~1岁宝宝
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和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”，宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。
每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐，不管是换尿布、喂奶或洗澡时，都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。
3、及时回应宝宝的咿呀自语。
只要妈妈经常回应，宝宝也会开始学着表现自己的感觉，而且情绪也会更明显易懂，在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝，更能强化亲子的交流。
4、鼓励宝宝表现自己。
跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”，或找玩具等，让宝宝表现自己，这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。
5、善用宝宝喜欢模仿的特性。
宝宝通常喜欢模仿大人做动作，最简单的就是挥挥手说“再见”等，利用这种爱模仿的特性，趁机教宝宝各种配合手势的单字，并反复的练习，这样宝宝马上就记住了。
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1~2岁宝宝
从这个时期起，妈妈和宝宝的交流对话丰富而频繁的话，宝宝学会说话的时间更快。
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1、教宝宝练习发音。
把单词的发音嘴型做给宝宝看，反复几次以后，宝宝也会试着发出正确的音了。
2、配合肢体语言来说话。
如用手指身体的各部位，配合说话、或者边做“坐跑站跳”等动作，边说这些单字，不但增加趣味感，也让宝宝更容易记忆。
1岁以前教的“花”、“水”等单字，现在起要开始对宝宝说长一点的句子，如“好漂亮的花”、“我想要喝水”等，利用宝宝已经懂的单字并加入新单字来延伸连结出句子，让宝宝练习真正的说话方式。
4、有耐性的等待宝宝的反应。
这阶段的宝宝对大人的话似懂非懂，自己所会的单字语言也有限，但偏偏又非常爱表达，这时父母就必须很有耐性等宝宝慢慢地说、清楚讲明白，降低宝宝的挫折感，才能顺利让他升级到下一个说话的阶段。
5、经常带宝宝外出观察。
带宝宝去公园散步或坐车等，并配合教宝宝说相关的字句，也许宝宝无法一时间马上记住，但让宝宝接触更宽广的视野，也是奠定说话基础的步骤。
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2~3岁宝宝
这个时期的宝宝会的单字虽然多，但还无法用完整的句子来表达自己的思想，也总是反复说着“那个”、“不是”等字句，这时必须开始用叙述及形容的句子来教宝宝说话。
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1、描述式的说话法。
当宝宝说“那个、那个”，即使妈妈知道“那个”是什么，也必须回答“是这个饼干吗?”或“是放在桌上的玩具吗?”，务必引导宝宝再回答出“对，是那个饼干”等句型。
妈妈此时的任务在于训练宝宝开口说话，而不是拿“那个”饼干让宝宝闭嘴。
2、说较长的句子时要段落分明。
当妈妈说较长的句子时，得注视宝宝的反应，配合明显的肢体动作，段落清楚地说给宝宝听，来训练宝宝的“听话”能力。
3、练习让别人了解宝宝的表达意思。
常常遇到一些宝宝说的话只有身边的妈妈才听得懂，别人要了解宝宝说的话还得先通过妈妈的“翻译”。
因此，为了避免这种现象，也为了让宝宝能增加信心跟外人交流，平常就得训练宝宝发出正确的音和正确的单字或句子，而不是只有母子俩才知道的幼儿式语言。
4、给宝宝适当的奖励。
当宝宝能说出较长的句子，或者说出新学会的单词，都要马上给宝宝一个拥抱并称赞他，然后再附和地说一次，宝宝就会清楚知道自己的表达正确，而更有兴趣说话了。
5、把宝宝说的话画成图贴起来。
当宝宝说的句子或内容，用简单的图画表现出来，如“今天跟妈妈去散步”便以此为内容画出来，可以增加宝宝的联想能力和记忆能力。
是可以训练的
加油宝宝们！
