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你了解孩子的紧张感受吗

亲子之间看似应该很熟悉和了解,其实未必,因为心理感受会隐藏,能够坦诚表达出来感受最重要。至于心理困惑的解决,反倒很简单,其实身处困惑之中也知道最佳方法,那就是敢于面对才有智慧,积极行动方有积累,关键在于不着急,有陪同,循序渐进,示范引导。

 

晚上要串门去,儿子说有些紧张啊。我感觉甚是奇怪,因为平时看不出的,遇到人大大方方打招呼,比我强多了,不过看得出不是故意的,就装作轻松开玩笑说,“来来来我给个咨询咨询”。

我问感觉紧张是什么回事,毕竟这是去大几岁的小时候发小家。回答正因为如此,很久不见了,越是觉得不知道说啥呢。也就是说担心没有话说,怕尴尬。

我问那么谁会尴尬呢,“你不知道说什么话题,对方是否也会这样担心呢”,答曰“是的,两个人都会”。我说这个时候有个假设思考下,假设俩人都无法可说,谁先说话谁的焦虑指数高,因为忍耐性差。表示认同。

我举例说明早上坐公交刷卡,手机京东优惠支付反应特慢,我干脆坐在门口座位,没有和司机解释,只是耐心等待手机,最后感觉很不自在,想到不如刷公交卡算了,可是又觉得这是体验自我焦虑感受好机会,何况司机问起来解释很简单,又不是不付钱。最后花费差不多五分钟时间才搞定,这种紧张焦虑感受了,又通过行动体验过,就最好。

我又问如何化解尴尬呢,笑着回答我那就不去呗,我刚想要反驳这个办法,但马上知道要首先认同,而且随即知道我是过敏了因为这明显是开玩笑的说法,就回复说这是一个不错的办法,紧接着追问还有其他办法吗,回答当然就是去呗。

我又问,去好朋友家尴尬吗,“不会”;去另一个好朋友家尴尬吗,“不会”;和好朋友说话担心没有话题吗,“不会”。那么,“这些时候不紧张,不尴尬,你是如何做到的呢?”可否与这次体验结合一下呢。表示认同。

又说,做个紧张消除测试吧。先试着表达出感受,而不是评价,比如“我感到紧张”“我觉得有些担心”,换个说法可以来这样三句话,“紧张,我看见你了”“紧张,我知道你是为了我好”“紧张,谢谢你提醒我这种感受”。随后解释这是津巴多心理学的情绪解释,任何情绪都是为了我们自己好,是对环境的反应,是表达我们的看法想法观点,要接受且感谢任何情绪,尤其消极负面情绪。表示认同。

又说,感受到紧张,是否还可以理解为“兴奋”呢,毕竟很久不见这个大学已毕业刚就读国外著名大学的老朋友,会有些激动和不安。没有表达意见。

继续说,表达了自己感受情绪后,试着问自己紧张背后的有什么,也就是没有满足的需要是什么。看他有些不理解,我说好比你考试成绩优异,会感觉高兴,就在于满足了自己好学生的需要,如果考试成绩不好,会感到难过,则是背后的自我价值感需要没被满足。明白后继续问紧张后面有什么,当然是担心尴尬,尴尬后面还有什么呢。

提示是否有对自己表现完美的要求呢,认同。解释追求完美是正常的,虽然这世界没有完美的,但是自我苛求完美就不正常了,因为不完美才是常态和正常。表示认同。

继续解释,紧张后面是苛求完美,苛求完美后面是完美情结,完美情结后面是自卑,自卑后面是不安全感。人人都有不安全感,都有自卑,都希望完美,问题是要接受自己的不完美,因为现实就没有完美。表示认同。

去的路上,我说要早点回来还有事儿,最多坐20分钟呗。期间落座后,我正好搁在孩子和他发小之间,就征求孩子意见换了座位,大人聊天,俩孩子叽咕一会去了房间。实际上坐了1个小时,要不是我着急回来还要待会。回家问感觉如何,回答很好的,问紧张吗,回答聊起来就不紧张了。

这个小事的确不大,不过折射东西很多,值得好好思考。关系,支持,内在,体验,等等。

亲子之间看似应该很熟悉和了解,其实未必,因为心理感受会隐藏,能够坦诚表达出来感受最重要。至于心理困惑的解决,反倒很简单,其实身处困惑之中也知道最佳方法,那就是敢于面对才有智慧,积极行动方有积累,关键在于不着急,有陪同,循序渐进,示范引导。

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