快好知 kuaihz

生命的触发——读《生命生命》有感-四年级

读追寻生命的意义心得

推荐度:

《跨越海峡的生命桥》教案

推荐度:

我们的生命健康教育教案

推荐度:

再塑生命的人教案

推荐度:

幼儿园生命教育的感悟

推荐度:

相关推荐

生命的触发——读《生命生命》有感-四年级

当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编整理的生命的触发——读《生命生命》有感-四年级,希望能够帮助到大家。

生命,的确是一个神秘的被测物体,因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定,他只会愚弄我们,让我们像一只无头苍蝇一样,无方向的四处奔波寻找

生命,一直是众人讨论的话题,萧楚女认为生命应该像如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的;鲁迅认为生命的路是从没路的地方践踏出来的,是从只有荆棘的地方开辟出来的;吉鸿昌认为生命的路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。;郭小川认为生命像一杯浓酒,不经过三番五次的提炼,就不会有这样的可口;而刘定中先生则认为生命是一场持久的拼搏,像一把钢刀,要锋利就得在石头上磨;像一捆干柴,要发光就得扑入熊熊篝火;像一只贝壳,只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目;像一颗星,只有在轨道上运行才不致坠落

林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锻炼自己,彰显自己,最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句:愿你的`生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。

生命能够被人们从不同的角度出发来描写,说明生命是多么的宝贵啊!

不仅如此,在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。

相信大家仍然记忆犹新,那就是创造了奇迹霍金霍金,和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了,他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,只能活两年,可他的顽强却远远超过了别人,他不屈地向上,即使命运决定了他的生命,但他仍让有限的生命发出无限的价值,对自己负责,为生命奋斗。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:生命  生命词条  触发  触发词条  有感  有感词条  年级  年级词条  
感想读后感

 《忠诚》读后感

 忠诚读后感  我看了《忠诚》,使我很感动。高长河、钟超林,明阳市委的新老书记之间的矛盾及合作,反映了改革年代的深层次问题。  我特别喜欢田立业这个人物,这个明...(展开)

感想

 《西游记》读后感

《西游记》读后感推荐度:《西游记》读后感推荐度:《西游记》读后感推荐度:《西游记》读后感推荐度:《西游记》读后感推荐度:相关推荐《西游记》读后感600字(精选4...(展开)

感想

 《亲爱的爱丽丝》读后感

《亲爱的安德烈》读后感推荐度:《爱丽丝梦游奇境记》读后感推荐度:《爱丽丝梦游奇境记》读后感推荐度:《爱丽丝梦游奇境记》读后感推荐度:《爱丽丝梦游奇境记》读后感推...(展开)