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《宝葫芦的秘密》读后感

【热】《宝葫芦秘密》读后感

当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的《宝葫芦秘密》读后感,欢迎大家分享。

《宝葫芦秘密》读后感1

寒假里,我读了《宝葫芦秘密》这本书。

书中写的是一个叫王葆的小学生经常听奶奶讲宝葫芦的故事。有一次王葆做梦,梦见自己去河边钓鱼,一个鱼也没钓着,但钓上来了个宝葫芦。从那以后,王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一个飞机模型,宝葫芦立即给他变出来了。王葆拿出纸来想画一个塔刁,还没等王葆画完,宝葫芦就变出一个塔刁模型给他。但是好景不长,宝葫芦分不出指 令的意思,例如上次象棋比赛,王葆 为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车! 吃象!”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。还有一次王葆数学考试想 作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可 它却等别人写完后搬了过来,王葆受到了 老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受启 发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦 学习,按时完成作业,积极参加课外 活动,成了校内数一数二的好学生。

读了《宝葫芦秘密》我懂得了天上没有掉馅饼的事,任何事自己不努力是一定不能成功的。

《宝葫芦秘密》读后感2

在暑假里,我读了很多图书,其中有一本令我印象最深,名叫《宝葫芦秘密》。

刚开始看的时候,我发现宝葫芦真是个好宝贝,我想:如果我也拥有一个那该多好呀!但当我把全书都读完后,我的想法却变了:宝葫芦虽然能带来好处,但同时也带来了烦恼!

故事讲一个名叫王葆小朋友意外中得到一个宝葫芦。原来这是一个神奇的宝葫芦,它为王葆做了许多事:替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西。但同时也为王葆带来了许多麻烦。于是,王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠着他……

其实,作为小学生的我,也曾有过像王葆一样的梦想,希望自己拥有一个三头六臂的机器人,能帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包……这样会多舒服呀!记得刚入队的时候,我还不怎么会系红领巾,于是我就依赖妈妈帮我系。但有一天时间紧,妈妈没有来得及帮我系好,我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系,就是系不好,会自动松开来。最后,还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后,我决心一定要学会系红领巾,争做一名合格的少先队员。

看了《宝葫芦秘密》这本书,让我体会到,世界上没有不劳而获的事,如果事事依赖别人,自己只会变得越来越懒惰,越来越愚蠢,甚至会连基本的生活技能都不会。我一定要好好改正不足之处,自己能做的事一定要自己做;自己不会做的事,学着做;不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了,不是幼儿园的小朋友了。

《宝葫芦秘密》读后感3

今天我们老师为同学们借了一本书,名字叫《宝葫芦秘密》,刚拿到这本书的时候,葫芦,不就是平常的葫芦,但到是七个葫芦娃,但是显然是不可能的。

后来才知道,这本书主要讲了,一个名字叫王葆的小孩,他非常喜欢奶奶给他讲宝葫芦的故事,今天说张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦,明天又说李四到龙宫,龙王送她了一个宝葫芦等等等,而且每天说的都不一样,有一天,学校组织了一次春游,王葆一个人在湖边静静的看着胡,突然水面泛起了一层层波纹,一个葫芦突然冒了出来,在好奇心的驱使下,王葆把那个葫芦捞了出来,就在王葆拿住宝葫芦的时候,宝葫芦突然长出了手和脚,然后那个葫芦说起话来,你好孩子我可以满足你所有的愿望,之后王宝想要什么,那个葫芦就给王葆什么,有一天王葆,考试,王宝让宝葫芦把他们班学习的同学的卷纸的答案转移到他的卷纸上,但是名字也转移到了她的卷纸上了,后来王宝八宝葫芦扔了。

这本书告诉我们天上没有掉馅饼的事,王葆遇到宝葫芦纯属是一个意外,但也让王宝懂得了要靠自己的努力,才能取得成功。

《宝葫芦秘密》读后感4

今天我读了宝葫芦秘密,作者运用了比喻的手法,描写生动有趣,下面我就来给大家分享一下我读了宝葫芦后的读后感。

葫芦是一篇长文章,主要写了王葆先介绍自己的名字,说了自己不是什么神仙,你和平常人一样是一个少先队员,第二部分主要写了王宝不想让奶奶洗脚,但是奶奶想给她洗脚,王葆说你非得给我讲一个故事不可要不我就不洗脚,奶奶说好等洗完脚我给你讲了一个宝葫芦的故事,还是奶奶洗完脚后又说,小宝我来给你剪一剪脚趾指甲吧!王宝撒腿就跑,还是胳膊给奶奶拽住了,其实王宝是想让奶奶专注的因为她想听宝葫芦的故事,所以是故意的,你是奶奶给她洗完脚剪完脚趾甲后给她又讲了一个宝葫芦的故事。第三段讲了,王宝听过的那些宝葫芦的故事,比如:张三劈篾撞到了一位神仙得了一个宝葫芦,下次讲的是李四出去远足旅行旅游游到龙宫得到了一个宝葫芦。王武呢他因为是一个好孩子肯让奶奶给他换衣服所以得到了宝葫芦。至于赵六的那个保护那是掘地掘出来的。最后不管张三也好李四也好反正最后都过上了好日子。第四段,有一天,王宝队一道算术题再发了不知道要怎么列式子就有八字想到了宝葫芦假如我有这么一个宝葫芦那可就省心了。说明了王葆衡想拥有一个宝葫芦帮他做算术题。第五段,我和同学比赛中向日葵我家的那几棵向日葵长的又瘦又长,非常不好看,要是我有一个宝葫芦我一定要一个最棒的向日葵,说明了王宝很想很想要宝葫芦

这就是我的读后感。

《宝葫芦秘密》读后感5

暑假里我看了好多书,有《稻草人》《乌丢丢的奇遇》……可我最喜欢看《宝葫芦秘密》,因为它给我带来了很多启示。

这本书的作者是大名鼎鼎的中国现代著名作家张天翼。他的童话在儿童文学史上占有重要的位置。

书中讲了这样一个故事:王葆幻想得到一个宝葫芦,这样就可以不费力气得到一切,后来他如愿以偿得到了,可他的宝贝不但没有给他带来幸福,反而带来痛苦。他毅然决然地把这个宝贝抛弃,“轰”的一声后,原来的这一切是他做的梦,他从此改正了缺点,认真学习做一个好学生。

王葆和宝葫芦是书中的主人公,他们给我留下了深刻的印象,环保、爱幻想、天真烂漫……而宝葫芦自私自利,自作主张,给王葆东西时,从不和他商量,在拿别人东西时,它也不愧疚,为了保住自己,宝葫芦想尽各种办法想让王葆和它在一起。

在生活中我也想有一个想要什么,就有什么的宝葫芦,但是我觉得我们不能像宝葫芦一样自私自利,没有在别人同意下拿走别人的东西,而应该像王葆一样知错就改,做个好孩子。

合上书,我的心久久不能平静,脑海里宝葫芦的影子久久挥之不去。

《宝葫芦秘密》读后感6

寒假里,我读了一本好书《宝葫芦秘密》,它的作者是中国文学家张天翼,刚开始我觉得宝葫芦是个宝贝,因为你想要什么,他就能给你什么,像王保开始想要什么,宝葫芦就给什么,让王保觉得十分幸福,让我觉得宝葫芦是一个好宝贝,如果我能拥有那该多好呀!虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但他没有自己的想法,我发现宝葫芦分不出作者的指令。有一次王保和自己的同学杨栓儿一起去街上散步,王保忽然看见一个望远镜,心里十分想要一个,于是宝葫芦把望远镜拿了过来,放在王保手上,让杨栓儿以为是王保偷的,取笑王保,让王保出了丑。只有自己的努力,才能获得自己想要的东西。

从这本书中让我明白了一个做人一定要脚踏实地,踏踏实实的做好每一件事,不能老是想着“走近道”让自己不劳而获,应为天使是不会掉馅饼的,只有付出才有回报。

我推荐大家看着一本书,因为这本书中让我懂得了许多的道理,同时让大家知道传说故事往往只会在梦境中产生,现实生活中不可能有宝葫芦的,只有勤奋,才能成功。

《宝葫芦秘密》读后感7

“读书破万卷,下笔如有神。”为了培养我好读书的习惯,提高写作能力,妈妈利用暑假,领着我来到了新华书店买书。琳琅满目的书就像磁石一样吸引着我。我耐心的翻阅着每本书,吮吸着书里面的营养。最后购买了了几本自己喜欢的书。《宝葫芦秘密》就是其中的一本。

这本书的作者是中国作家张天翼,书的主人翁是一位13岁的男孩王葆。我迫不及待地翻到书的扉页先看作品简介:一个天真活泼的"王葆在钓鱼时得到了一个神奇的宝葫芦,王葆想要什么就有什么。王葆拥有了这不劳而获的幸福后发现,这个宝葫芦不是凭空变出来的,而是……读完简介我对这本书的内容更加期待了。

接下来的几天,我认认真真地读着这本充满神奇色彩的书,有时连妈妈叫我吃饭都没听见。王葆和我们一样是一个很普通的人,自从他得到了宝葫芦,总是不劳而获。甚至,连写作业都是让宝葫芦帮他。看到这时我心想:要是我能有这样一个宝葫芦该多好啊,可是转念一想,作业虽然写完了,但是什么知识都没学到。最后欺骗的还是自己。我知道要想获得好成绩就该自己努力。

看完这本书以后我明白了这样一个道理:用不劳而获得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去创造的幸福,才是永恒的,美好的。

《宝葫芦秘密》读后感8

不劳而获,一切终将落空!

《宝葫芦秘密》是张天翼的经典童话故事,主要讲的是小葆和宝葫芦的故事。小时候,王葆每次帮奶奶做家务活,奶奶就给他讲宝葫芦的故事,宝葫芦拥有无穷的神秘力量,就是你想要什么就有什么,只要你拥有它,就会非常幸福。王葆一下子沉迷进去了。后来无意中他得到了这个神奇的宝葫芦,他兴奋得不停翻跟头。他让宝葫芦帮他变出一些好看的模型,还帮他写作业。一次王保想要一幅画卷,宝葫芦一听就从别人的书包里偷了一幅画卷送给他。王保想要考个好成绩,宝葫芦二话不说直接将班长试卷上的名字改成自己的名字!可这一切的一切都不是王保想要的。他产生了质疑,宝葫芦在给他带来好处的同时,也给他带来很多的烦恼,回到家中想了想将宝葫芦扔在地上砸碎了。

从这个故事中,我知道了:王葆是一个异想天开、爱做“白日梦”的男孩。他想投机取巧不劳而获,但最终他也意识到了这个想法是多么的不靠谱。想想今天下午的事我就脸红,老师听写1到5课词语,我自认为都会写,肯定会全对的,信心十足,结果,老师把听写的词语网上展示出来,我一对,错了四个字,“和谐”的“谐”大部分同学对了,我却错了。不过我认真改错字,反思自己写错的原因,老师说知错就改才会进步快。今后在学习中,我一定要踏踏实实,一步一个脚印把老师讲的知识真正学会。

《宝葫芦秘密》读后感9

今天,我读了一本书《宝葫芦秘密》,这本书讲的是王葆有了宝葫芦,从此要什么有什么,来的容易,使他“吃不完、用不尽、玩不尽”。可是,这一切没有让王葆得到幸福快乐,反倒使他感到无聊和烦恼。因为这样一来,什么事都不用他去做,也不用他费脑筋去想,整天没有任何事可干,这样的日子多没意思!他的宝葫芦为他偷东西,害得他失去了好朋友。当他明白宝葫芦带给他的只有烦恼,他就毅然地把它抛弃了。

读完这篇文章,让我明白了我们做任何事情,都不能有不劳而获的思想。只有通过自己的努力和坚持才能成功。平时,我也有这种行为:遇到困难,不爱动脑筋,什么事都想要现成的。遇到麻烦的事,就着急,不想努力。有一次,妈妈说只要弹琴时不浪费时间就可以带我去奶奶家玩,可我认为,无论怎样,妈妈肯定都会带我去,于是我就忘了自己答应过的话,一边弹琴一边浪费时间,还不停地叫唤,惹得妈妈大发雷霆,结果我就没有去成,我这就是想要不劳而获,坐享其成。

以后,我一定要好好学习热爱劳动,从小就养成不怕困难,敢于克服困难的精神,将来才能成为有用的人。

《宝葫芦秘密》读后感10

读了这本书,我认识了一个诚实活泼,乐观向上的少年——王葆。

他在一次钓鱼时得到了一个宝葫芦,他知道了许多关于宝葫芦秘密

比如:宝葫芦可以给他变出许多好吃的,能给他变出试卷的答案……

可是,宝葫芦是神葫芦,它也有要求,就是让王葆不能告诉别人他有一个宝葫芦,要不然宝葫芦自身的能力就会失效。

于是,王葆这个诚实的少年,为了宝葫芦秘密不被别人发现,不得不向朋友撒谎,甚至向爸爸撒谎。

时间一天天过去,宝葫芦给王葆带来了一些麻烦。比如,王葆想:把科学画报带回家看,宝葫芦真帮他带回家了,王葆只好寄给学校;还有一次,王葆想:别人骑自行车真帅,我要是有一辆就好了,结果宝葫芦真的给了他一辆自行车,爸爸发现了,非常生气,根本不听解释,批评了王葆一顿。

开始,王葆不想扔掉宝葫芦,但当他发现宝葫芦并不能给他带来真正的快乐时,他扔掉了它。

是的,成功没有捷径可走,要想得到真正的快乐,就要靠自己的劳动和努力换来成功与真正的快乐!

《宝葫芦秘密》读后感11

我非常喜欢看书,在这暑假这几天里看完了《宝葫芦秘密》这本书。书中的主人公王葆是一个关心集体,热爱同学,乐于助人,但他有点懒,不爱动脑筋,什么都想要现成的。

偶然间,他得到了一个宝葫芦,从此他想要什么就有什么,可是这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐,倒使他感到无聊和苦恼。因为这样一来,什么事都用不着他去做,也不用他费脑筋去想,他整天没任何事可干。这样的日子多没意思,这还不算,还因为有了宝葫芦让他想要什么就有什么,这事儿不敢告诉任何人,得保密,弄得他失去了好朋友,不能和同学在一起,甚至对他最亲爱的爸爸也得撒谎。

一个人这样孤零零的,多苦恼啊!有哪个好孩子愿意这样呢?王葆虽然不肯动脑筋,但他绝不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么来的之后,他就气得要命,要把宝葫芦砸碎、烧掉,再也不要它了。

但其实这都只是王葆的一个梦,他认识到这个世界上根本就没有什么宝葫芦,他得到了一个经验教训。虽然书本的最后没有指出这个经验教训是什么,但我觉得这个教训说的就是我们不能够不劳而获,我们应该要脚踏实地,好好学习和劳动。

《宝葫芦秘密》读后感12

我假期里读了一本书,叫《宝葫芦秘密》。讲的是一个名叫王葆的小学生,他喜欢零食、爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会,他如愿得到了一个宝葫芦

这个宝葫芦神通广大,可以帮王葆变出很多东西,例如喜欢的零食、玩具,甚至可以帮助王葆钓鱼,制作他喜欢的模型等等。自从有了这个宝葫芦,王葆似乎变成一个“闲人”,自己再也不用做事情了,想要什么宝葫芦都能帮他实现!作业,学习都不用自己动脑筋发愁了!这让王葆感觉这个世界很完美。

但是这个世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来,宝葫芦不分黑白,盲目服从,阴差阳错让王葆一次一次的出丑,一次次的尴尬。更让他伤心的是朋友以及家人对他的排斥!有时候,王葆认识到自己这么做不好,对不住大家伙!对自己也是有百害而无一利。另外,王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张,肆意侵占他人财物的行为,就把宝葫芦扔掉了。

突然王葆醒了,原来是南柯一梦。不过王葆非常庆幸自己只是做了一场梦!

如同我们的学习一样,一分耕耘一份收获!你有多少的努力与付出,就会有多少的成绩作为回报!学习没有任何捷径可走,唯一可行的就是认认真真听课,扎扎实实做作业!

《宝葫芦秘密》读后感13

《宝葫芦秘密》这本书非常有意义,里面的主人公是小学生王葆,王葆想不劳而获得到好成绩那是不可能的。

有一天,王葆在河里钓到了宝葫芦,宝葫芦愿意让王葆做它的主人并帮他实现所有的愿望,条件是不能让别人发现。王葆答应了宝葫芦不说出来这个秘密。但是过了几天王葆并没有发现宝葫芦为他带来幸福和快乐,反而为他带来了许多烦恼,使自己的生活一团糟。例如:王葆和同学玩象棋,他想“吃”掉 对方的“马”可是宝葫芦以为王葆要真吃对方的“马”于是宝葫芦就把有黑又脏的棋子往王葆的嘴里塞,吓得王葆要打喷嚏,可是他只打了半个喷嚏。还有宝葫芦把苏鸣凤的试卷变成了王葆的试卷,宝葫芦帮王葆偷了电磁起重机。

最后,王葆才知道宝葫芦给他的陶瓷娃娃、收音机、那些贵重的花草、自行车、糖果……都是宝葫芦偷的。王葆顿时怒火上升,他决定把宝葫芦消灭掉,无论王葆把宝葫芦扔到小河里,还是把宝葫芦切成两半,或者再把宝葫芦扔到火里面去烧。可是宝葫芦还是滚回到了王葆的脚边。王葆的眼睛忽然睁开,原来这调皮又搞笑的故事只是一场有趣的梦呀!

读完这本书我知道了一个道理,天上不可能掉馅饼,任何事情一定要自己动手去做才会取得成功。

《宝葫芦秘密》读后感14

我之前读过一本书叫《宝葫芦秘密》,讲的是个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食、爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会,他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大,它帮王葆变出鱼、零食、玩具,还给他做模型、换试卷……王葆似乎从此变成了“闲人”,自己不用做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝。

王葆感觉自己的世界变得完美,但世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬,更让他伤心的是朋友家人对他的误解—甚至连杨拴儿都瞧不起他的行为。有时候,王葆自己也感觉良心不安,朋友对他的关心、爱护,让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。

后来,王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为,把宝葫芦抛弃了。最后,王葆发现自己只是做了一场梦,然而他非常庆幸自己只是在做梦。他明白不劳而获、不动脑筋,凡事依靠别人的行为是不对的,下定决心做一个好学生。

我想,不管是故事还是学习、生活,我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人,我们逐渐会变得懒惰、依赖、迟钝……这样,我们就无法掌控自己的学习、生活了,还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑、勤动手,学习上开阔思维、勤于思考,做个勤学好问的好孩子。我们在学习、生活中要脚踏实地,任何时候都不要想着不劳而获,不要做思想的巨人、行动的矮子,而要切切实实,为自己的梦想而努力。

加油!我们一定能行!

《宝葫芦秘密》读后感15

这个暑假我读了《宝葫芦秘密》这本书,我非常喜欢这本书,这本书讲的是一个名叫王葆的小孩儿在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦,王葆想要什么宝葫芦就能变出什么,而且也能实现王葆的愿望。

王葆想要金鱼,宝葫芦就给他变出金鱼;他想要吃的,宝葫芦就变出好吃的点心,宝葫芦还给他变出很多玩具、自行车、让同学们羡慕的磁力起重机,甚至还有钱……

慢慢地,王葆发现宝葫芦并不是只会带来好事,也会带来坏事和麻烦。比如,王葆去看电影,宝葫芦就把别人的电影票偷来给他;他去买书,宝葫芦就把崭新的书偷到王葆的书包里。最严重的一次是数学考试,他不会做题,宝葫芦就把别人的卷子改成王葆的名字,老师发现了王葆的行为,并批评了他,同学们也开始怀疑王葆,王葆觉得难受极了……

最终,王葆明白了宝葫芦的真正的“秘密”,原来,宝葫芦变出来的东西都是偷来的。王葆决定说出宝葫芦秘密,并且把偷来的东西都还了回去。

读了这个故事,我懂得了人不能想着不劳而获,要诚实、正直,要通过自己的努力去得到自己想要的东西。

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