家庭、学校、社会围绕为国家培育良才这一共同目标，充分发挥各自的育人优势，凝心聚力，合作育人，是青少年学生成长的需要，也是新时期强化并巩固学校育人成果的现实需要，...(展开)

2021年，联合国教科文组织发布的报告《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》，从社会契约的角度思考为塑造和平、公正和可持续的未来，教育需要做出的变革...(展开)

观察发现，只要有校园欺凌视频上网，舆论矛头就纷纷对准学校、教师，教育主管部门就会第一时间处理涉事学生的老师和校长，围观群众一看有教师、校长倒霉就拍手称快。这种舆...(展开)

2021年，联合国教科文组织发布的报告《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》，从社会契约的角度思考为塑造和平、公正和可持续的未来，教育需要做出的变革...(展开)

2月14日，湖南长沙一位母亲收到一份令她哭笑不得的礼物——《妈妈这样做，男孩更出色》《你只是假装在陪孩子》《不吼不叫 妈妈的一场修行》《非暴力沟通》等一系列“父...(展开)

在教师群体中有两种观点较为流行，一是“教师忙，把时间和精力都用在学生身上了，没时间教育自己的孩子”；二是“教师能教好自己的学生，但教不好自己的孩子”。这两种观点...(展开)

近日，有网友爆料，山东淄博桓台一中要求在校住宿生每天早上5点进行“早早读”，并要求教师在高一完成所有科目的教学，高二、高三全部用来复习。对于班级成绩靠前的学生，...(展开)

近日，联合国教科文组织面向全球发布《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社会契约》报告，探讨和展望该组织眼中面向未来乃至2050年的教育。未来需要什么样的教育？...(展开)

近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网对1979名中小学生家长进行的一项调查显示，53.6%的受访家长感到身边肥胖的孩子居多，69.3%的受访家长希望学校能够督...(展开)

“双减”政策落地已有一个多月，孩子们原本被校外培训占满的周末该如何安排，对不少家长而言，这成了难题。近日，在教育部门的支持下，成都市青羊区8所小学试点“周末托管...(展开)

即将提交三审的家庭教育促进法，回应了有关家庭教育焦虑的问题，拟从家庭教育角度作出规定，为义务教育阶段学生减负。10月18日，全国人大常委会法工委发言人臧铁伟在发...(展开)

近日，有消息称，广西桂林长海实验学校要求家长轮流到学校监督孩子们晚自习，家长如果没空或者不愿意监督晚自习，可以出钱请人，一晚100元，由家委会安排人值班，报酬给...(展开)

每到期末，师生们都一头扎进复习中。在这个紧要关头，我们仍然坚持开展古诗文诵读活动。有些学校负责人和教师很难接受，勉为其难地执行，可孩子们却非常乐意。这几天，我儿...(展开)

近日，中国民办教育协会率有关校外培训机构联合发出七条倡议：深刻认识“双减”重大意义，坚决拥护中央决策部署；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；落实立德树...(展开)

长期以来，校外培训机构一直处于非规范化发展的状态。加强校外培训机构整顿，规范校外培训行业以及教育行业发展，须解决好以下问题。一是解决教育行业准入门槛低的问题。跑...(展开)

7月14日，有媒体报道榆林全市各县区正在全面关停义务教育阶段学科类校外培训机构，该消息一出，迅速引发热议，一度上了微博热搜。对此，榆林市教育局基教一科的一位工作...(展开)

近日，在第六届中国教育创新成果公益博览会新闻发布会上，北京师范大学刘坚教授、刘红云教授团队发布了《全国首个区域教育质量健康体检报告》（以下简称《报告》）。《报告...(展开)

在5月11日举办的“科技助力，以爱赋能——家庭教育开启新征程研讨会”上，教育学界、业界专家共同探讨家庭教育中的相关问题，为当代家庭提供解决教育难题的新思路。会上...(展开)

要想毁掉一个孩子，请给他一部手机——认同这句话的家长不在少数。《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国农村未成年人互联网普及率为90.3%。其...(展开)

近日，浙江省湖州市举行《家庭教育指导手册》首发仪式。这是浙江省第一套由教育系统组织编写的家庭教育指导用书，旨在帮助家长掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的...(展开)

当下，以“帮助”中小学生提高考分为诱饵、以赚钱为根本目的的校外培训已经泛滥成灾。给校外培训“降温”，让学生回归正常的学校学习生活，学校教育应该“升温”。学校教师...(展开)