教育评论乡村教师 激发乡村教师无限活力还须有限“直...中小学教师职称评定是关乎教师切身利益的大事。近年来,在国务院乡村教师支持计划的政策引领下,乡村教师职称评定“利好”不断袭来,各地优化提高中小学岗位结构比例,建立...(展开)
教育评论乡村教师 激发乡村教师无限活力还须有限“直...中小学教师职称评定是关乎教师切身利益的大事。近年来,在国务院乡村教师支持计划的政策引领下,乡村教师职称评定“利好”不断袭来,各地优化提高中小学岗位结构比例,建立...(展开)
教育评论职称评审 不将论文作为职评硬性要求不是不要...近日,河南省人力资源和社会保障厅、省教育厅组织修订了《河南省中小学教师中高级陪职称评价标准》,主要有八个方面的变化:重师德、重能力、重实绩贡献;克服唯论文、唯奖...(展开)
教育评论职称晋升 探索教师职称评定“双轨制”,激发...教师职称评定关系到教师的经济待遇和职业地位。虽然各地近年来出台了不少职称评定改革政策,但教师职称评定“僧多粥少”的问题仍然难以彻底解决,一些教师对职称评定的热情...(展开)