一年级第一学期期末检测语文质量分析
一、 基本情况
一年级共60 人，参考人数60人。
总分5599.5，
平均分93.3，
优秀人数53，优秀率88.3%，
及格人数57人， 及格率95%。
二、命题情况
语文试卷从拼音、字词积累、句子、阅读、看图写话五个方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。这张卷充分体现了拼音的工具性。考察学生对生字词掌握情况的内容比较多。看图写话设计的非常好，由看图写词，再到用词写句。既考察了学生的观察能力又考察了用词说话的能力。
三、取得的成绩及原因
1、绝大多数学生能够正确利用拼音完成题目。
2、生字掌握的十分准确，有一定的词语积累。能够准确的在句子中运用。
3、学生能通过阅读短文认真完成下面各类题目。能通过观察图画正确的写出词语，并能运用词语写出完整的句子。
四、出现的问题及原因
1、第2小题拼读音节，在需要小声说话的场合后面打对号判断出错。如，图书室和午休时平时很少和同学说，学生也不太知道什么意思。这是源于学生缺乏生活经验。
2、在阅读中的第一小题，这篇文章共有几个自然段，共有几句话。部分学生只数了第一自然段中的句子，而没数第二自然段的句子，写成了3句话。
3、在看图写话一题中，多数学生用词写一句话出现错别字或错误音节。如学生写，大山高高的。“高”字学生没学过，学生写错别字。你跟我一起玩吧中的“吧”写成了“巴”，写生学过”巴”，没学写过“吧”。没要求写的字学生不用音节代替，非写生字，结果还写了错别字。
五、改进措施
1、继续加强词的积累及字的书写训练。
3、加强朗读和阅读指导，继续培养学生的语感，并应用到平时的口语交上。
