快好知 kuaihz

有效组织课堂教学六要点

一.内外兼修

作为一名教师,我们要真正做到为人师表,要内外兼修。内练教育教学基本功,我们要潜心钻研现代教育理论和教学艺术,让学生从内心里佩服我们的学识;外树师表形象,我们平时的言行举止都不要太随意,我们毕竟是教师,不是社会上的人,让学生感受到老师的威严。

二、备好课

这里所说的备课,要备教材、教法、学生。一提起备课,老师们马上就会想到备教材备教法。其实备课不仅要备教材、备教法,要明确教学的目的、任务以及如何实现教学目标。更重要的是要备学生。在弄清课堂上要落实哪些知识点、如何落实的基础上,要充分分析哪些学生能跟老师很好的配合,顺利掌握知识点,获得能力的培养,哪些学生需要老师的指导才能完成,哪些学生完成不学习任务,甚至会给老师出难题,对这些我们都要做到心中有数。

三 、有策略

对经常在课堂上给老师出难题的学生,我们要想出一定的应付策略,这要因人而异。我们要对此有预见性,防患于未然,可以在课堂之外找这些学生谈心,从内心里去和他们沟通,达到师生的互相理解。如果我们自己没有办法和学生沟通,可以借助班主任和学校主管领导的力量去做他们的思想工作。这个时候不要顾虑什么“没面子”了,大家会理解你的。

四、会制怒

要有宽广的胸怀,遇事要保持清醒、理智的头脑,才能使“热效应”变为“冷处理”,顺利解决问题。教师要讲究处理突发事件的艺术性,面对突发事件,几句温和的话语,一个机智的动作,甚至一个提示的眼神都远远胜过怒气冲冲地严厉批评,从而拉进师生的距离,营造亲切的课堂教学氛围。尽量不要在课堂上和学生发生正面冲突,这样不仅不能有效的解决问题,而且会使教师的威信大打折扣,使自己陷入被动的境地,更会影响到正常教学任务的完成。

五、少闲话

我们在课堂上尽量不要说与教学无关的闲话,甚至和学生扯皮,如果给学生逗皮了,你的课堂秩序就很难维持。力争使自己在课堂上的语言精练,富于艺术性。当然,在课后,我们可以找机会和学生一起活动啊,交谈啊,可以像朋友一样。

六、多设想

我们不妨多设想:假如我是孩子,我会怎么做?我最需要的是什么?假如孩子是我的,我会怎么做?多给孩子一些理解,就会让自己,让学生多一份快乐;多一些宽容 ,使我们的课堂教学秩序好、效率高。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:有效组织课堂教学六要点  课堂教学  课堂教学词条  要点  要点词条  有效  有效词条  组织  组织词条  
教师

 历史教学

创新历史教学促进校园文化的发展柳河县第十中学   李秀娟中华民族有五千年历史、灿烂的文化。中华民族的传统美德在五千年的历史长河中形成发展,他...(展开)