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如何尽早帮孩子适应学校生活

如何尽早帮孩子适应学校生活

孩子从出生到上幼儿园,又从幼儿园跨入小学,这是他一生中第一次转折点。

当我知道孩子要上小学了,我就利用休息时间带着孩子来到学校门口走一走,看一看。告诉孩子以后你就会在这里上学,和那些小同学一样天天背着书包去学习,爸爸、妈妈也来接送你上下学。在学校里你会认识许多的朋友,还有许多教你知识的老师,你还会学很多你在幼儿园里没有学过的知识。你以后还要戴红领巾,还要参加学校组织的活动,到时你特别希望天天上学,多好呀!孩子当时听了恨不得马上就上学。

记得孩子刚上学的第一天早上,看着孩子特别高兴的表情,作为家长也是有些紧张,毕竟孩子要上学了,不像在幼儿园那样自由。当时孩子问:“妈妈,学校里的教室和幼儿园里的教室一样吗?” “当然不一样了。因为你现在是小学生了,要自己一个座位,全班有许多和你一样大的同学,都会在一个教室里听老师讲课。”这样,孩子在精神上就没有那么紧张了。

现在孩子已经适应了新的环境,在学校里和同学们一起学习,一起生活,非常快乐和自豪。这也是和老师的辛勤培育、教导分不开的,孩子在学习、劳动、思想、体质等各个方面都有了很大的进步。

几乎所有的小孩都有因这样或者那样的事情和父母顶嘴的经历。为什么良苦用心的训导却被他们顶得哑口无言,你知道孩子们也有自己不愿碰及的“死穴”吗?那些顶嘴的瞬间是怎么产生的呢?顶嘴的孩子是爸爸妈妈的一块心病。

有一次,放学回家,浩宇把书包放下后没多久就拿出一盘光盘来,打开dvd就要观看。这时我马上就说:“你怎么不去做作业呢,没有主动性,这时候不会拿书来看看吗?”他立即回答道:“我在学校里已经做完作业了啊。”可是我说:“只写完作业是不够的,还需要做一些复习的。难道你不觉得自己比起学习过硬的同学来说还相差甚远吗?”

他大声反问:“妈妈,你总是拿我跟别人家的小孩比,我觉得这不符合实际,每个人与每个人发展都是不一样的。难道我就不能有一点空余的时间吗?”

我气愤地说:“这孩子,你怎么这么……”还没等我把话说完,他就不高兴地去了洗手间,而且一呆就是很长的时间,任凭你怎么喊叫,他也装听不见。

看见他的这番举动,我这个做妈妈的心里也很难过。含辛茹苦把孩子养大,总是希望孩子听话,但现在孩子和自己顶嘴了,真的生气啊,也很心烦,为什么他们这么不理解自己的苦心。

作为家长也许会抱怨孩子们不听话,但反而想之,家长们也应知道自己孩子的心里也有雷区,也有极其敏感的“死穴”呀,是什么让年幼的孩子突然尖锐起来,这些“死穴”在哪?

静下来时,不妨换位思考一下,也许我们真的是不理解孩子们。于是,我调整一下自己的"情绪,轻轻地敲敲洗手间的房门,轻声地说:“浩宇,也许妈妈太武断了,不应该强加于你,你可以把自己的想法跟妈妈说说吗?为什么不跟妈妈解释清楚呢?”

听了我的话,他也轻轻地把门打开了,并轻轻地说:“妈妈,对不起,是我不该回家就看电视,应该先征求一下妈妈的意见,还有,今天同学说的,这张光盘真的很好看,特别吸引我”。我说:“好了,知错就改,才是好孩子”。

看来,冷静才是缓解矛盾的最好的法宝,父母和小孩之间双方都要克制。从小养成好习惯,让父母说完自己再解释,在沟通中增加信任。孩子们更需要的是平等和谐的教育。而我们做家长的,更应该爱心关注,永不言弃。有一句话说,孩子犯错上帝都原谅。我们家长要善于发现孩子的闪光点。

有一位英国的母亲说,如果我还你一个快乐的童年,那么我就会欠你一个成年。这就是一个父母的用心良苦。所以,孩子们,让我们来唱一首歌吧:听妈妈的话,别让她受伤……妈妈的辛苦不让你看见,也许有一天,你会明白自己为什么飞得比别人高。

有人曾经这样说过:“大人和小孩分别属于两个不同的世界,如果说大人的世界是现实的陆地,那么孩子们的世界就是海洋。”而我认为家长是孩子的一本“书”,是孩子最早阅读的,而且是阅读时间最长的,也是对孩子影响最大、最深的一本“书”。家庭教育对孩子不是靠“言教”,而是“身教”,父母的表率作用对孩子的成长有特殊的意义。因此,人们说“孩子父母的影子”,“孩子父母的一面镜子”。随着社会的发展,父母孩子的期望值也在不断提高。但父母或许没有想到,在严格要求子女的同时,也给自己提出了更高的要求:父母怎样教育好孩子,是我们每一位家长值得思考的问题。在日常生活中,孩子顶撞父母,提出一些无理要求,是常有的事。我的孩子也不例外,那么我是怎样处理呢?下面我就说一说我的做法。

孩子情绪低落、大哭大闹、乱发脾气、不可理喻时,家长常常感到无计可施,自己变得情绪恶劣,只会利用父母的权威,采取高压政策,简单粗暴地对待孩子。其实,孩子的每一个非正常表现的背后,都有一个正当的理由。他是在宣泄生活或精神上的不满足,是渴望父母能够真正倾听他们的心声,呼唤父母给予更多的关注。如果家长处理得好,会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。

要让孩子学会很好地控制自己的情绪,父母首先要在孩子面前保持理智,做好表率。有时,孩子会产生一些厌倦情绪,也许他想做一些不被家长允许的事。告诉孩子,不是所有的事情都是以自己的意志为转移,什么事该做,什么事不该做,让他自己去明白,要懂道理,讲道理,如果他继续任性下去的话,只能得到父母的冷淡,“认为”他是一个不听话的孩子

高兴、生气、害怕、痛苦等是人的主要的、基本的情绪。父母可用生活中的一些小事,准确地向孩子传达这些情绪。比如,当孩子做错事时,父母应该表现出生气的样子,让孩子体会到做错事和生气这种情绪有内在的联系。而当孩子表现出色时,父母应当向他表现出高兴、兴奋的情绪状态……久而久之,孩子会学会辨别这些情绪,体会出这些情绪给自身带来的不同感受,以促进孩子的情感健康发展。从而,让孩子能够健康地、快活地成长。

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