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期中考试后,给高三学生和家长的建议

随着这几天各学校期中考试的陆续结束,高三生的学习又将步入一个新的阶段,我希望每一个高三生都能够通过这次期中考试,对自己和自己的学习有一个新的认识,然后可以有一个全新的开始,结合期中考试的情况,对自己的每一科进行认真分析和总结,调整好自己的状态,以及接下来的学习计划和策略,在此我给各位高三生和家长提几点建议。

期中考试后给高三学生的建议:正视成绩,调整策略

高三生应该反省学习态度,加强执行力,拒做思想的巨人、行动的矮子。对期中试卷中的失分的地方仔细分类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够用、解题过程不完整、能力不过关......期中考试后,定有一些同学表现突出的或者提高较快的,他们成功的经验值得学习,毕竟学习上他山之石可以攻玉,多向学习好、进步快的同学取经,找出自己的真正弱项,找到下一步的努力方向。 

高三生最可怕的事情不是看不到自己的不足,而是看不到自己的潜能,因为每个高三生都有创造奇迹的潜能,关键是能否相信自己。好多高三生成绩居后,不是因为智商问题,也不是因为基础差的问题,而是在于自信,这些人在怀疑和犹豫中错过一次次超越别人的机会,真的行动家应该立即行动。

学习路上不存在一帆风顺,考试成绩有高峰就有低谷,没有人永远是第一,正如人的成长过程,充满了跌宕起伏。对于还有七个月就要面对人生大考的高三生,在期中考试后,在高考前的每一次考试后,应该做的只有正视考试成绩,发现考试中暴露出来的问题,总结经验教训,调整学习策略,避免日后再次发生同样的失误,争取在高考中发挥出自己的最佳水准。

每年高考后,总是“几家欢乐几家愁”,为了2011年高考后自己不会站在“愁”的阵营,从期中考试开始总结经验教训,从现在开始改变自己,一切都还来得及。期中考试成绩下降不可怕,可怕的是你没有勇气再赶上去。期中考试仅仅是一次普通的考试,但考试中的失分却是一种无声的警告。善于抓住这些反馈信息,及时调整,才能在重大考试中平稳发挥。全校第一也不要骄傲,把第一名保持到高考才值得骄傲,让优秀成为一种习惯。 

期中考试后给高三家长的建议:切勿急躁,保持平常心 

没有不合格的孩子,只有不合格的家长。在现在这个社会,如果说一个家长没有压力,那不太可能;如果一个高三生没有压力,那可不是什么好事,关键看家长如何帮孩子将压力转化为动力。每一个孩子出生的时候都是一个天才,如果家长只用成绩作为唯一标准来衡量孩子,只用考试这把剪刀来“修理”孩子,这对孩子是非常残忍的。 

我知道,每一个家长都是用心良苦的,这份苦心呈现在孩子面前的经常会是“苦口婆心”的絮叨,结果可想而知:家长累,孩子也累。孩子满载着家长的厚望,带着对大学的憧憬,开始了十年寒窗的最后阶段——高三。不少家长发现孩子好像变了一个人,每天面对大量的功课,心烦意乱,孩子笑容少了,跟家长说的话也少了。尤其是考试后试卷上出现从未考过的低分,让已习惯了高分的优秀孩子郁闷彷徨,让曾经很有成就感的孩子感觉自己的努力白费了,甚至可能让孩子产生逃学的想法......这些足以令满怀期望的家长困惑、焦虑、寝食难安。 

我在此和各位高三家长分享一个富含哲理的小故事:某图书馆举办世界名画展,参展的每一幅画都是价值连城,突然发生一场火灾,如果你只能救出其中一幅画,你会救哪一幅呢?我认为最佳答案是:救出离你最近的那一幅。通过这个故事,我们能够得到什么启发呢?很多重要事情摆在高三家长面前时,最好的方法就是从最容易做的事情开始。对于孩子的学习问题,多数家长能帮上忙的方面非常有限,但是所有高三家长都能够做到的,就是保持一颗平常心看待孩子成绩的起伏,不给孩子增加思想负担,这就是对孩子最大的帮助。高三家长只要做好孩子的“后勤工作”就足够了。

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